原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《平移》教学设计
?教学目标：
1、通过生活情景，让学生初步感知平移现象；让学生通过观察、操作、对比，初步了解物体的平移的特征。
2、会在方格纸上平移简单的图形。通过观察、动手操作，培养学生的观察能力和解决问题的能力。
教学重、难点：能正确说出图形平移的方向和距离。
教具准备：课件、学具。
教学过程：
一、激情导课
1、导入课题：
??游戏“开火车”，刚才这列小火车是如何运动的？这节课我们就研究平移问题
2、明确目标：
??通过这节课的学习，我们要知道
??（1）理解平移问题
??（2）图形平移的方向和距离
3、预期效果：同学们仔细观察，勤于思考，相信大家一定能学好这节课。
?二、民主导学：
?任务一：初步感知平移
?1、感知平移现象
（1）看一看，说一说这些物体是怎样运动的？
????????（边说边用手势表示出来）
?2、初步了解平移的特征。
??平移：火车沿笔直的轨道行驶、缆车沿笔直的索道滑行、火箭升空等物体都是沿着一条直线运动的，这种运动就叫做什么？
（2）举生活中的实例，进一步了解平移特征。
（3）用学具在桌面做平移运动。
小结：通过观察，举生活中例子，初步感知物体平移现象，了解平移的特征。
任务二：数方格的方法平移
1、圆点从红点到蓝点向哪个方向平移了几格
2、线段从红线到蓝线向哪个方向平移了几格
3、练习（课件出示P41页方格图）
（1）要把小房子向上平移5格，怎么移呢？（学生动手在学具上移）
（3）如果把它向右平移7格，你们会移吗？（学生动手在学具上移）
（4）小组合作，学生演示。（你是怎样看出来的）
（5）教师演示，学生回答。（你是怎样看出来的）
（6）如果把它先向，你们会移吗？
（7）小组合作，学生演示。
三、检测导结：
1、目标检测（课本P43页第一、二题）
2、结果反馈
3、反思总结：
今天这节课你学会哪些新知识？还有什么问题？用哪些方法学会的这些新知识。
?
文档评论（0）