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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 端午室内活动方案五篇 端午室内活动方案1 一、活动目标  1、通过共享、沟通，初步了解体验端午节的相关习俗，体验和集体共同过端午节的乐趣。  2、尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。  3、情愿积极参与活动，感受节日的欢乐。  4、参加节日游戏。  二、活动预备  1、让幼儿收集有关端午节的各种资料。  2、有关制作的各种材料：  粽子——粽叶、糯米、线等。  香包——各种外形的布片、订书器、棉花、香水、干花。  彩蛋——煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。  五彩绳——各色缎带、绒线、绉纸。  3、有关的图片、艾草和菖蒲。  三、活动过程  〔一〕讲看看：  要求：沟通幼儿收集的有关端午节的内容。  〔二〕导语：  1、〔在门上悬挂艾草何菖蒲〕知不知道今日我们班的门上挂的是什么呀？〔菖蒲〕那为什么要挂菖蒲呢？〔由于端午节要到了，挂菖蒲是端午节的习俗〕  2、那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢？  〔1〕悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节习俗。每家人将钟馗像悬挂在门上，可以镇宅驱邪，保佑一家平安。  〔2〕挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。  〔3〕赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有很多人划船去追逐挽救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。  〔4〕吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。  〔5〕饮雄黄酒：雄黄是一种矿物质，在端午节这天，人们把它放在米酒中制成雄黄酒，但是小伙伴不能喝酒，就用手指沾雄黄酒在额头上写一个“王”字。  〔6〕佩香包：端午节的时候小伙伴们都要戴上香包，香包里面放了许多想香料，闻起来香香的，香包有各式各样的外形和颜色，可以挂在脖颈上，也可以带在手腕上，好看极了！  〔7〕五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉利的意思。  〔8〕竖鸡蛋、画彩蛋：人们说：“在端午节的时候，能将鸡蛋竖起来的人，这一年都会有好运气。  端午室内活动方案2  活动目标  1.通过共享、沟通，初步了解体验端午节的相关习俗，体验集体共度端午节的乐趣。  2.尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。  活动预备  1.预备制作端午节习俗物品的各种材料：  粽叶、糯米、线等;各种外形的布片、订书器、棉花、香水、干花;煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒;各色缎带、绒线、绉纸。  2.端午节相关图片，艾草和菖蒲。  3.邀请幼儿家人一起参与活动。  活动过程  1.主持人致开场辞  每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节在我国有着两千多年的历史了，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊等。  随着端午节脚步的接近，为了增进小伙伴们对中国传统文化的爱好，了解中国传统文化的习俗，从小培育孩子们的爱国主义情感，今日我们______幼儿园的小宝宝们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶共度这个美妙的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们吧!  2.手工活动  (1)家长们表演包各种花式粽子的技艺。  (2)制香囊、画彩蛋、编制五彩绳，孩子和家长共同完成，结束后展示作品并相互赠送。  3.亲子游戏  《袋鼠》  人数：1名幼儿+1名家长，共8对  形式：单面接力  预备：各班粽子2个，终点处摆椅子4把。  玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖颈，双脚勾住家长的腰。家长双手各握一个粽子，老师发令后，家长抱幼儿向前跑，双手不能碰幼儿，绕过椅子，返回，将粽子交给第二对家庭，继续游戏，最先完成的一组即为获胜。  《赛龙舟》  人数：1名幼儿+1名家长，共4对  形式：单面接力  预备：各班纸箱龙船四个，塑料椅子假设干。  玩法：幼儿在妈妈或爸爸的带领下套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。  《欢乐运粽子》  人数：1名幼儿+1名家长，共8对  形式：对面接力  预备：各班小