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幼儿园中班教案《表情娃娃》姓名： 幼儿园中班教案《表情娃娃》 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 幼儿园中班教案《表情娃娃》   活动目标： 　　1、激发幼儿大胆想像、表达的兴趣，培养乐观与同伴交流的品质，体验叙述活动的欢乐；　　2、通过观察不同的表情，体验欢乐、生气等情绪，培养幼儿的观察力、想像力，初步的推断、推理及语言表达能力；　　3、想像并将自己的感受用准确、连贯的语言表达出来。　　4、能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。　　5、培养幼儿乐观开朗的性格。　　活动预备：　　1、老师和幼儿每人一份操作材料：小镜子；　　2、哭、笑、生气、难过、惊讶表情脸谱各一，京剧伴奏磁带；　　3、磁性表情娃娃大脸谱，眉、眼、鼻、嘴等(可活动)；　　4、手套扮的表情娃娃(正、反一哭一笑)。　　活动过程：　　一、欲擒故纵认识五官，丰富词汇出示表情娃娃查找发觉五官的外形特征　　老师过渡语：　　嗨!大家好，我是表情娃娃，我的家族里有眉毛、眼睛、鼻子、嘴，因为他们的变化我会产生许多的表情，今天我见到大家我感到很欢乐，你看我现在表情是不是欢乐?　　2、有意出错脸(反面)　　老师引导语：为什么错了?　　你怎么看出来?　　欢乐是什么样的?