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幼儿园中班教案《表情面具》含反思姓名： 幼儿园中班教案《表情面具》含反思 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 幼儿园中班教案《表情面具》含反思   活动目标： 1、幼儿尝试用各种材料制作心情面具，并在制造活动中发展幼儿的想象能力和审美能力。2、在讨论和交流的过程中，初步了解要开朗地面对不快乐的事。3、培养幼儿动手操作的能力，并能依据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。活动预备：改造过的鞋盒幼儿人手一个、毛线、扭扭棒、毛球、压花、皱纸、即时贴、剪刀、玻璃胶、老师范例活动过程：一、老师讲心情小故事，幼儿巩固表情特征师：今天我要给小朋友们讲讲最近在王老师身上发生的事。不过今天啊，跟平常有一点不一样，我要戴着面具来讲我的心情小故事。（老师戴上一个不欢乐的面具）重点提问：你们猜我接下来要讲的事情是欢乐的还是不欢乐的啊？为什么？（不欢乐的。因为你戴的面具是不欢乐的表情。）重点引导：引导幼儿依据已有阅历进行回答。师：对的呀，原来这个嘴角往下弯的，眉毛皱在一起的表情是不欢乐的表情。师：前两天我遇到一件事情，我去徐家汇买东西，可是走着走着，天下起了雨，可是我没带伞，所以我就淋了雨，我心里很不欢