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幼儿园中班教案《表情歌》含反思姓名： 幼儿园中班教案《表情歌》含反思 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 幼儿园中班教案《表情歌》含反思   活动目标： 　　1.激发幼儿体验创编动作的乐趣和表演的欲望。　　2.培养幼儿创编歌词的能力和音乐表现力。　　3.在学会《表情歌》歌曲的基础上，初步尝试创编歌词。　　4.同意参与对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。　　5.喜爱参与音乐活动，体验音乐玩耍的欢乐。　　活动预备：　　表情图片、音乐　　活动重难点：　　学会唱歌歌曲　　在幼儿学会歌曲的基础上，进行简洁的歌词创编。　　活动方式：　　集体、分组与个别　　活动过程：　　一、导入：（3分钟）　　1.听音乐拍节奏进教室。　　2. 发声练习：《请你给我这样做》弹旋律，练习xx x节奏型。　　二、展开（20分钟）　　1.出示图片，观看表情，回忆歌词。（8分钟）　　出示欢乐、难过、着急的三张图片，问：　　（1）图上娃娃都是什么表情？　　（2）歌曲里说欢乐的时候，用的什么歌词？（师生一起说歌词）　　2.跟老师一起演唱歌曲，老师弹琴幼儿轻唱。（2分钟）　　3.创编歌词：（10分钟）　　（1）我们欢乐、生气、难过的时候还可以用什么动作