幼儿园小班科学活动教案《摸一摸》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　小班科学活动教案《摸一摸》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿发展的观察力、想象力，让幼儿用手感知几种不同物品的特性（软硬、光滑、粗糙、冷热等和各种形状），训练幼儿的触觉感受力， 培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并与同伴合作成功的体验，快来看看幼儿园小班科学活动《摸一摸》含反思教案吧。 　　幼儿园小班科学教案： 　　摸一摸 　　活动目标： 　　让幼儿用手感知几种不同物品的特性（软硬、光滑、粗糙、冷热等和各种形状）。训练幼儿的触觉感受力。 　　发展幼儿的观察力、想象力。 　　培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并与同伴合作成功的体验。 　　活动准备： 　　1．摸箱若干个。制作方法是：将纸盒子四周用彩色纸贴封好，在每个面上挖一个孔（大小刚好伸进一只手）。 　　2．不同质地、形状的材料。如积木、海绵、棉布、丝绸、钥匙、玻璃球等，冷、热水袋各一个。 　　活动过程： 　　1．辨别不同质地的物品 　　（1）教师向