小班科学优秀教案及教学反思《小蚂蚁过河》_2.docxVIP

幼教系列资料 PAGE 2 小班科学优秀教案及教学反思《小蚂蚁过河》 　1.初步了解物体沉浮，激发幼儿探究、发觉的乐趣。  　2.体验玩水的乐趣，对操作活动感爱好。  　3.学习把沉、浮物体作简洁分类和记录。 活动预备： 　1.雪花片，石头，海绵，点心盘（幼儿操作材料）。  　2.木制积木，记录纸人手一份，蚂蚁过河图片。 活动过程： 　一、 导入  　师：今日天气真好，小动物们出来玩了，瞧，这是谁呀?“文章...（