中心小学社团活动实施计划方案.docxVIP

PAGE PAGE 1 / 8 市第三十小学社团活动实施方案 一、活动宗旨： 依据小学新课程标准，积极开展“学生社团〞进教学的工作， 促使全体教师做到人人参与社团建设， 人人组织社团活动， 人人辅导社团活动，更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长， 学生个性得到开展， 从而使教师的教育科研水平得到提高， 校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。 二、组织领导： 为了进一步加强社团工作的有效性，提高社团活动的活动质量， 真正让学生学有所用，真正的把全体教师、学生拧成一股绳，劲往一处使，最大化的发挥社团组织的功能。 特别成立工作领导小组和工作小组。两级组织对社团组织进展管理和引导。 1、领导小组 组 长：马中海 副组长：申喜安 常春辉 春艳组 员：各年级班主任 三、活动目标 1、学生社团是现代学校建设的重要资源，随着课外教育活动的 不断拓展， 学生社团已经成为开展学生自主管理的新型课堂， 成为课外教育活动有效开展的重要载体，是实施素质教育的重要容。 2、学生社团在学校校园文化建设中起到了提升层次、 构建载体、 凝聚学生、群体示的作用，从而形成学校的品牌项目。 3、学生社团活动方式灵活，活动容丰富，为学生提供了展示自我爱好和技能的广阔舞台。 4、学生主动参与、自主选择与教师有效指导相结合，为学生构 筑一个资源共享、平等、愉快的活动空间，让学生感受丰富多彩、富有挑战性的人文环境。 5、涌现一批具有现代教育观念，有一定科研能力，掌握活动设 计、组织和指导方法、一专多能，有较高专业水平和能力的领导和教师。 三、社团管理 1、各教研组可依据本校的特色，并结合学生的兴趣、师资以与场地等条件，拟订本学期所开设的社团，人数达十人以上方可成立。成立后由教诲处具体负责管理，总务处、各年级组等部门积极配合。 2、社团必须有规的社团名称。学生社团的名称应当符合法律、 法规的规定，不得违背校园文明风尚； 学生社团名称应与其性质相符， 准确反映其特征；学生社团名称中应冠有我校名称。 3、各社团所制订的社团工作计划须报教研组申核，经学校社团 领导小组核准后方可进展实施。 各社团的培训容不得与法律法规和校纪校规相抵触。 4、每社团指导教师，由教诲处确定。指导教师负责指导社团的 一切活动，包括社团的组织、计划、执行、评价、总结等工作。 5、社团活动是教学活动的延伸与重要补充，不得利用上课时间 从事社团活动。以校活动为原那么， 假设要参加校外活动或假日活动， 需向社团活动领导小组书面提出书面申请核准。 6、各社团举办大型活动或跨社团活动时，应将活动实施计划向 社团活动领导小组提出申请， 经核准后实施。 并于活动后一周提出活动报告，送交社团活动领导小组。 7、各社团应配合学校活动提供各项表演节目，并能代表学校参加各项对外比赛。每学期须举行社团成果展示，可采用表演、展览、比赛、联谊以与各社团的特有方式进展。 8、各社团应积极形成完整的档案资料。档案资料〔社团全名、指导教师〕，活动计划、工作总结、成员、比赛评价方法等。 9、学校每学年将对各社团活动情况进展考核〔考核细那么见下面〕。对于表现突出的社团和指导教师，学校将给予适当奖励。 四、社团活动原那么 1、主体性原那么： 尊重学生的主体地位， 以学生自主活动为主， 教师讲授、指导少而精，尽量让学生多练、多动，多给学生以尽可能 多的时间与想象、创造空间。 2、自主性原那么：学校社团组织分校级、年级两大类，校级社 团〔古诗文诵读、写字〕，全校学生全部参加。年级社团，那么是学 生在本年级自由挑选。 学生在“自选科目时， 教师应当尊重学生的意愿，报名后按各自选择组织活动，充分发挥学生的个性特长。 3、灵活性原那么：教学容、方法应以学生实际情况而定，教师应从学生的能力、效果等差异出发，因材施教，灵活的作容形式上的调整，使全体学生都得到开展。 PAGE PAGE 5 / 8 4、开放性原那么：表达在目标的多元化、容的宽适性、时间空间的广域性、可变性，评价的主体性。 五、社团活动经费保障 学校对个别社团的经费实行全程投入，保证社团活动的顺利开 展。投资 36000 元购置管弦乐乐器；投资 8000 元购置各社团组织者 社团活动用品。 下一步随着社团活动的开展逐步加大投入， 完善各社 团的硬件建设。 六、社团组织名称与活动地点、时间 两个校级社团分别在早上，中午各十分钟时间活动。 各年级社团活动室统一定为每周二、周五下午课外活动 社团名称 主持人 活动地点 学生人数 小巧手 怀华 五.2 26 美动人生 俊平 一.3 19 沙包逗宝 朱桂云 操场跑道 27 小主持天 丽娟 一.2 31 地 快乐向前冲 丽红 一.1 45 商焕玲 金色年华 哲 三.1 24 桔中戏 王闯 六.2 31 PAGE P