2.3.1 物质的量与阿伏加德罗常数--高一上学期化学人教版（2019）必修第一册 .pptxVIP

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2022-08-02 发布于广东
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2.3.1 物质的量与阿伏加德罗常数--高一上学期化学人教版（2019）必修第一册 .pptx

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物质的量与阿伏加德罗常数巩固小结情境引入新知教学物质的量与阿伏加德罗常数质量巩固小结情境引入新知教学点燃C + O2 CO2 12 32 44 12g 32g 44g 物质的量与阿伏加德罗常数质量巩固小结情境引入新知教学物质的量与阿伏加德罗常数对于原子、分子等微观粒子无法直接称量其质量数目巩固小结情境引入新知教学物质的量与阿伏加德罗常数打包1000粒米一碗饭化零为整巩固小结情境引入新知教学物质的量与阿伏加德罗常数约1.67×1021 个水分子65亿人4000年巩固小结情境引入新知教学一打一包物质的量与阿伏加德罗常数“打包”物质的量12个鸡蛋的集合体300张纸巾的集合体巩固小结情境引入新知教学物质的量与阿伏加德罗常数物质的量概念：含有一定数目微观粒子的集合体单位：摩尔（mol），简称摩适用范围：原子、分子、离子、原子团、电子、中子、质子等微观粒子【判断】1 摩尔氢（n）拉丁文，原意是大量和堆集的意思。×巩固小结情境引入新知教学物质的量与阿伏加德罗常数国际单位制 (SI) 的七个基本单位巩固小结情境引入新知教学数目标准阿伏加德罗常数含义：1 mol 任何粒子的粒子数NA 个微粒约为 6.02×1023mol-1，用符号NA 表示。1 mol把 6.02×1023粒大米平均分给全球70亿人吃，每人每天吃一斤，大概可以吃12万年。巩固小结情境引入新知教学1 mol O2 2 mol O23 mol O2 ……n mol O2 NA个O2分子 2NA个O2分子3NA个O2分子n×NA个O2分子粒子总数N、物质的量n和阿伏加德罗常数NA之间有什么关系呢？N = n ×NA巩固小结情境引入新知教学练一练 (1)2 mol C中含有2NA个碳原子。(2)含有2NA个氧原子的O2为2 mol。 (1) N = n · NA (2) 2NA个O即1NA 个O2 n = N/NA=1 mol 例题：正误判断解析：√×巩固小结情境引入新知教学物质的量及其单位摩尔总结一、物质的量表示用n表示。单位：摩尔，简称摩，符号mol二、阿伏加德罗常数：三、公式：N = n · NA 含有一定数目微观粒子的集合体,1 mol 任何粒子的粒子数，即NA ，约为6.02×1023 mol-11 摩尔氢