校赛方案竞赛组别.docx

校赛方案 —、竞赛组别 ＞创业赛事设创意组、创业组和实践启蒙组3个竞赛组别。 （一） 创意组。参赛项目具有较好的创意和较为成型的产品原型、服务模式或针对生产加工工艺进行创新的改良技术，在2020年5月31日（以下时间均包含当日）前尚未完成工商注册登记注册，参赛申报人须为团队负责人。 （二） 创业组。参赛项目在2020年5月31日前已完成工商登记注册，且公司注册年限不超过5年（2015年3月1日后注册）。参赛申报人须为企业法人代表，须为职业院校全日制在校学生或毕业5年以内的毕业生（2015年之后毕业）。 创意组和创业组参赛项目均以团队为单位报名参赛，每个团队的参赛成员很多于3人，原则上不多于5人（含团队负责人），须为项目的实际核心成员，指导教师不超过3人。参赛团队所报参赛项目，须为本团队策划或经营的项目，不可借用他人项目参赛。 （三） 实践启蒙组。该组别通过创业计划书的撰写以及软件模拟，启蒙中职学生创新创业意识、掌握创新创业基础知识、熟悉创新创业全过程。重点考察学生发现创业机会、分析目标市场、组建创业团队、制定公司战略等创业知识、创业技能的掌握与使用能力。该组别为团队参赛项目，参赛对象仅限一至三年级在校生，每个团队成员3人，指导教师不超过3人。 ＞创新赛事 创新作品。重点考察职业学校学生结合所学专业研究开发各种新产品和新材料、革新或优化新工艺流程等能力。竞赛作品能够是一个独立、完整