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教学工作参考总结-2022-2022学年村级小学工作参考总结 2022-2022学年村级小学工作总结　　本年度，我校坚持以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规治理为切入点，坚持科学开展观，依法治校，认真抓好学校各项治理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下： 　　一、强化师德师风建立，促进校园和谐开展 　　老师的素养直截了当妨碍着学风和校风，老师的形象直截了当关系着学生素养的培养。师德是一种职业精神和文化档次的表达!师德需要培养，需要教育，更需要每位老师的自我涵养! 　　1、思想上高度注重。先后屡次专题开会学习了市局有关老师作风建立文件，坚决执行“五个一律”和“七条禁令”会议精神，要求老师在平时的教学工作中时时严格要求本人，时时自我反省，做学生的表率。 　　2、开展师德培训，塑造老师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体老师保护关怀学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽损害家长，更不准老师训斥家长;二是严禁老师体罚和变相体罚学生;三是禁止老师有偿补课、私自为学生乱订材料。通过开展师德师风自查活动，全体老师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质效劳于学生。学生、家长对老师工作的满意度有了大幅度提高。 　　二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量 　　教学工作一直坚持以教育教学质量为中心，以教学常规治理为切入点，强化本年度的教学工作。 　　1、标准教学秩序、强化教学常规治理。学校严格执行教学“六认真”，老师做到认真备课、认真上课、认真布置修改作业，认真辅导学生，教诲处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进展一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校委会成员还对老师授课进展不定期的抽查。 　　①教诲处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进展指导，将检查结果及时反应给校长和任课老师，教诲主任负责提出改良意见，不断完善和提高教学水平。 　　②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校委会成员每期听课不得少于18节，其他老师不得少于12节。对教学过程中出现的咨询题及时处理并做好记载，依照教学常规考核细则有针对性地提出改良措施。 　　③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查老师的备课、听课、业务学习及作业修改等情况并及时记载，作为学期完毕，老师绩效考核的依照之一。同时也要求各位老师平时要注重根底训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。特别要注重个别辅导，充分表达面向全体学生，为了每一个学生的主旨。 　　2、抓好老师队伍建立，提高老师素养。 　　①接着开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周，通过听课、评课，反应教学情况，使老师比拟迅速地成长起来。 　　②发挥骨干老师、教学能手的示范和引领作用，积极参加“四课竞赛活动”。在中心校的统一部署下，教诲处组织了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使老师学习课改精神和理念，积极研究新教材，上期派出了陈军老师参加了“国培计划”培训。 　　3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位老师要树立“向四十分钟要质量认识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，实在提高教学质量。要求任课老师结合学科特点，提升本人的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改良教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习才能、独立考虑才能、创新才能和实践才能，开展学生的个性专长。 　　三、坚持以德育为首位，全面施行素养教育 　　施行素养教育，既是学校工作的根本点，也是最关键的部分。我校不断以德育工作为首位。 　　1、开展丰富多彩的活动 　　(1)、坚持每周一的升旗仪式。精心预备升旗仪式，利用国旗下讲话、校会、班队、夕会等活动等对学生进展文明礼貌、行为习惯等教育。 　　(2)、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读竞赛、六一儿童节庆贺活动、拔河、跳绳竞赛、庆贺元旦等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了欢乐又学到了知识。 　　(3)、坚持文明班级评比，接着开展了“流淌红旗”评比活动。给学生制造一种积极向上的气氛，让学生本人治理本人。 　　(4)、注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守则》、《中小学生日常行为标准》为标准，在全校范围内开展争做标准生活动。 　　2、发挥“家长学校”的职能 　　由于时代不同，部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了小孩的健康成长。学校要求各位老师加强与学生父母或监护人进展交流与沟通;采取家访、访谈等方