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初二数学上册期末总结 本人本学期担任八年级（1 ）（2）两班数学课教学工作。 一年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业 务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程 的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要 求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条 件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案， 有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取 得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发 扬优点，克服缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更 上一层楼。 一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据 教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并 对教学过程(优秀网斐.斐.课.件.园)的程序及时间安排都作了详细 的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在 课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教 具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按每课书的 知识要点，归纳成集。 二、努力增强我的上课技能，提高教学质量此文优秀网斐斐,课件 园，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化， 生动化，做到线索清晰，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂 上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主 作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在 课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂 课上都充分考虑每一个层次的学生需求和学习能力，让各个层次的 学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨 厌语文的学生都乐于上课了。 三、与同事交流，虚心请教老师。在教学上，有疑必问。在各个章 节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时， 多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的缺 乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。 四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次 性。为了做到这点，我常常到各大书店去资料，对各种辅助资料进 展筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批 改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出 现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改 进教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学 生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切 的弊端，同时加大了后 进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导， 更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的，首先要解决他们心 结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。 要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并 不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自 觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简 单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意 识力度一部分。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的 技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识 断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化 工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充 完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随 之增加。 六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为 主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了 学生能力的培养，把传授知识、技能和开展智力、能力结合起来， 在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和 创新能力。让学生的各种素质都得到有效的开展和培养。 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任成绩突出，受到学校领 导的肯定，先后被评为县极优秀教师和优秀班主任德育先进工作 者，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋 斗。 初二数学上册期末总结 [篇 2] 在这个学期里，我担任八年级（1）班的数学教学工作，从各方面严 格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳， 兢兢业业，怒力实施教学工作方案，有组织，有步骤地开展。 一、认真备课，在备学生、备教材、备教法的同时，根据教材内容 及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过 程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都 做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的准备