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我的喜好授课设计 我得喜好 ——内容详细突出乐趣 一、授课目的与要求 1、选择自己最突出得喜好来写。 2、选择详细得事例来证明自己得喜好。 3、写出这项喜好给自己带来得乐趣与帮助。 二、授课难点 用详细事例详细介绍自己得喜好，语言畅达，表述完满。 三、授课过程 第一关选材关 导入： 师：今日，老师特别快乐，欢迎大家跟我乘坐快乐大巴进入我们得快 乐课堂。提到快乐，就不得不想到这两个字—喜好，（板书：喜好），大家就是怎么理解喜好得？ 生：喜好就就是喜欢；喜好就就是做自己喜欢得事；喜好就就是自己最感兴趣得事 师：嗯，喜好就就是自己最喜欢、最喜欢做得事，而且拥有浓厚兴趣会积 极参加，同时投入精力也就是最多得，而且时间长了可能成为生活得习惯。每个人都有自己得兴趣喜好。兴趣喜好丰富了我们得生活，给我们带来了好多得乐趣，使我们得日子过得多姿多彩。想一想，您喜欢做什么？挑最喜欢得说两三个。 生：瞧书；跑步；唱歌（同学在说自己喜好时可以激励下，爱学习啊，未来歌唱家啊，第二个刘翔） 分类：（1）技术本领：唱歌、跳舞、下棋 （2）小发明、小制作：做实验、装收音机（3）学习方面：读课外书、学外语、做数学题（4）其他：爱逗蛐蛐、爱集邮、爱养小动物 师：有位小朋友她得喜好就是瞧书，还把自己得喜好写下来了。我们瞧瞧她就是如何写自己得喜好得？ 生：朗读。一个组读一段。 第二关方法关 欣赏例文《我得喜好》 师：小