八年级数学上册《一次函数》教案.docxVIP

第六章一次函数 总课时：7课时执笔人：刘丽娟使用人： 备课时间：第八周上课时间：第十一周 第2课时：6、2一次函数教案目标 知识与技术 理解一次函数和正比率函数的观点； 能根据所给条件写出简单的一次函数表达式. 过程与方法 经历一般规律的探索过程，发展学生的抽象思维能力； (2)经历从实际问题中获得函数关系式这一过程，发展学生的数学应用能力. 情感态度与价值观 体验生活中的数学的应用价值，感觉数学与人类生活的亲密联系，激发学生学数学、用数学 的兴趣. 在探索过程中体验成功的喜悦，树立学习的自信心. 教案重点 理解一次函数和正比率函数的观点. 教案难点 能根据所给条件写出简单的一次函数表达式,发展学生的抽象思维能力. 教案准备 教具:教材、电脑(含PowerPoint)、多媒体课件. 学具:教材、笔记本、讲堂练习本、文具. 教案过程 第一环节：复习引入（3分钟，教师提问，学生口答） 内容：复习上节课学习的函数,教师提出问题: 什么是函数? 函数有哪些表示方式? (3)在现实生活中有很多问题都能够归结为函数问题,大家能不能举一些例子呢? 第二环节：新课叙述（10分钟，学生思考问题，全班沟通） 内容： 例1某弹簧的自然长度为3cm,在弹簧限度内,所挂物体的质量x每增加1kg,弹簧长度y增加0.5cm. 计算所挂物体的质量分别为1kg、2kg、3kg、4kg、5kg时的弹簧长度,并填入下