类型一 等值线图的通用判读法.pptVIP

技能二　等值线图的判读 专题解说 　　等值线图是用某一指标来表示某种地理要素空间分布规律和变化特征的图像，是地理原理、规律的基本载体。等值线图类型多样，常见的等值线图有等高线图、等温线图、等压线图、等降水量线图等。近几年来，高考命题多通过对等值线数值、分布特点等的判读，来分析某区域自然环境特点及其对人类生产、生活等活动的影响；另外，注意近几年出现许多新型等值线图，如物种分布等密度线图、等时线图等。 【知识体系构建】 类型一　等值线图的通用判读法 [典例剖析] 【例1】　(2015·新课标Ⅰ，7～9)海冰含盐量接近淡水，适当处理后可作为淡水资源。下图示意渤海及附近区域年平均气温≤－4℃日数的分布。据此完成(1)～(3)题。 (1)图示甲、乙、丙、丁四海域中，海冰厚度最大的是(　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 (2)下列城市附近海域，单位面积海冰资源最丰富的是(　　) A.葫芦岛 B.秦皇岛 C.大连 D.烟台 (3)推测目前没有大规模开采渤海海冰的原因是(　　) A.成本过高 B.破坏环境 C.资源量不足 D.市场需求不足 [培优演练] 题组一　常见新颖等值线的判读 1.(2013·全国文综，10～11)某种生物的种密度指单位面积该种生物的个体数量。下图为“北美洲部分地区某种动物的种密度等值线图”。据此完成(1)～(2)题。 (1)H、K、Q、R四地中，该种动物的种密度可能相等的两地是(　　) A.H、R B.Q、R C.Q、H D.H、K (2)该种动物的种密度与年均温的空间分布呈正相关的地区是(　　) A.Q、R之间 B.N、M之间 C.S、R之间 D.S、K之间 借题发挥 近年高考对等值线图的考查多注重新颖性，新颖等值线图形式多样，其判读依然是遵循等值线图判读的一般规律和原则，要注重从关联性的角度分析等值线分布的影响因素及其对其他地理事物的影响。 题组二　等值线的综合判读 2.(2016·天津文综，1～4)阅读图文材料，回答(1)～(4)题。 在天津市南部地区发现的贝壳堤，是贝壳及碎屑物受潮水搬运，在海边经较长时期堆积而形成的垄岗，可以作为当时海岸线的标志。 (1)图1所示古海岸线分布地区地势的总体变化趋势是(　　) A.由东北向西南倾斜 B.由西向东倾斜 C.由西北向东南倾斜 D.由北向南倾斜 (2)该地区5000年来海岸线位置的变化，反映了(　　) A.海平面间歇性下降 B.气候持续性变暖 C.海滨泥沙不断淤积 D.地壳阶段性下沉 (3)与天津市其他地区相比，北部地区降水较多的原因主要是(　　) A.锋面过境频繁 B.地处迎风坡 C.空气对流旺盛 D.多气旋活动