2.5确定二次函数的表达式 ;一、教学目标: 知识与技能:经历确定二次函数表达式的过程,体会求二次函数表达式的思想方法,培养数学应用意识。 方法与过程:会用待定系数法求二次函数的表达式。 情感与态度:逐步培养学生观察、比较、分析、概括等逻辑思维能力引导学生探索、发现,以培养学生独立思考、勇于创新的精神和良好的学习习惯。 二、教学重点:求二次函数的解析式 三、教学难点:建立适当的直角坐标系,求出函数解析式,解决实际问题.;二次函数的意义
确定二次函数的表达式
用描点法画出二次函数的图象
从图象上认识二次函数的性质
确定二次函数的顶点、开口方向和对称轴
解决简单的实际问题;定义:一般地,形如y=ax2+bx+c
(a,b,c是常数,a≠ 0)的函数叫做x的二次函数.;二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质;二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质; 二次函数有三种形式如下:
(1)一般式:y=ax2+bx+c(a≠0)
(2)顶点式:y=a(x-h)2+k (a≠0)
(3)两根式:y=a(x-x1)(x-x2) (a≠0);1.已知抛物线y=x2+4x+3它的开口向 ,对
称轴是直线 ,顶点坐标为 ,图
象与x轴的交点为 ,与y轴的交
点为
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