【精品讲义】三年级上册数学同步精品讲义-第7讲倍的认识.docx

第 7 讲：倍的认识 知识梳理： 1、 倍的意义：一个数里面有几个另一个数，就说一个数是另一个数的几倍。 2、 求一个数是另一个数的几倍：求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。计算方法：一个数÷另一个数 3、 求一个数的几倍：在解决问题时，如果是求一个数的几倍是多少，就用乘法计算。 例题讲解： 倍的意义 ★例 1：填一填。 （1）18 里面有( )个 6，18 是 6 的( )倍。 （2）24 里面有( )个 8，24 是 8 的( )倍。 （3）48 里面有( )个 6，48 是 6 的( )倍。 （4）25 里面有( )个 5，25 是 5 的( )倍。 求一个数是另一个数的几倍 ★例 2：看图填空 。 随堂练习：1、 的只数是的（ ）倍。 2、画△，△的个数是第一行的两倍。第一行：□□□□ 第二行： 解决问题（一个数是另一个数的几倍） ★例 3：乘坐京沪高铁从北京到上海大约需要 5 小时。乘坐普通快车从北京到上 海大约需要 20 小时。从北京到上海乘坐普通快车所需的时间大约是乘坐高铁的多少倍？ 我采了 18 个蘑菇我 采了 6个 我采了 18 个蘑菇 我 采 了 6 个 我采了 9 个 兔妈妈 兔宝宝 兔姐姐 兔妈妈采的蘑菇的个数是兔姐姐的几倍？ 兔妈妈采的蘑菇的个数是兔宝宝的几倍？ ★例 4：张爷爷家饲养的灰兔和白兔一共有 24 只，灰兔有 6 只，白兔的只数是灰