【名师推荐】五年级上册数学一课一练-第4单元 可能性（含答案）人教版.docx

第 4 单元 可能性同步练习 姓名： 班级： 知识点 1 确定事件和不确定事件 我会判。下列现象中一定能发生的打“√”, 可能发生的画“○”, 不可能发生的打“×”。 摸球游戏。 在下列盒子里任意摸一个球 , 根据图中信息在括号里填“一定”“可能”或“不可能”。 (1) 摸到的 ( ) 是● ,( ) 是○。 (2) 摸到的 ( ) 是● ,( ) 是○。 (3) 摸到的 ( ) 是● ,( ) 是○。 4. 填一填。 任意摸一个球。 从 1 号箱里摸到的 ( ) 是黄球。 从 2 号箱里摸到的 ( ) 是黄球。 从 3 号箱里摸到的 ( ) 是黄球。 知识点 2 事件发生的可能性有大有小 任意摸一枚棋子。 可能摸到 ( ) 色棋子 , 也可能摸到( ) 色棋子, 但摸到( ) 色棋子的可能性要大一些。 看图 , 填一填。 如图(1),摸到( 可能性最小。 )的可能性最大,摸到( )的 如图 (2), 摸到 ( ) 的可能性最大,摸到( )的 可能性最小。 看图 , 回答问题。 从 ( ) 里摸到黑球的可能性最大。 从 ( ) 里摸到黑球的可能性最小。 想一想 , 填一填。 转动转盘 , 当转盘停下来后 , 指针可能指向 ( ) 区域 , 也可能指向( ) 区域 , 但指向 ( ) 区域的可能性大些。 四个盒子里面分别放了一些花 , 任意摸出一朵可能会怎样 ? 用线连一连。 知识点 3 用列表的方法判断可能性的大小 我来动动手。 转盘游戏 自己动手做一个可以自由转动的转盘( 如下图所示)。当转盘停止转动时, 指针指向的区域有几种可能的结果 ? 指针落在什么颜色区域的可能性大 ? 动手试一试 , 将每次转动的结果填入下表 , 再与同学们进行交流。 11. 和同伴一起 , 每次翻一张卡片 , 记录下结果后再放回去和其他卡片混合, 重复 40 次。根据你们记录的结果 , 你能发现什么 ? 我会涂。( 按要求给转盘涂上红、黄两种颜色 ) 选择题。 母鸡下的 ( ) 是鸡蛋。 A. 可能 B. 不可能 C. 一定 太阳明天 ( ) 从西方升起。 A. 可能 B. 不可能 C. 一定 盒子里有3 个黄球和3 个白球, 摸出一个球,( ) 是黄球。 A. 可能 B. 不可能 C. 一定 瓶子里装着 8 块牛奶糖和 3 块水果糖 , 哲哲取出一块 , 取出 ( ) 的可能性大 , 取出 ( ) 的可能 性小。 A. 牛奶糖 B. 水果糖 C. 无法确定 在 1、2、3、4、5、6 这六张卡片中 , 摸出两张卡片数字的和 ( ) 是 11。 A. 可能 B. 不可能 C. 一定 太阳 ( ) 从东方升起。 A. 一定 B. 很有可能 C. 不可能 明年元旦 ( ) 是 1 月 1 日。 A. 一定 B. 很有可能 C. 不可能 填一填。 盒子里装了 10 个红球 , 任意摸一个 , 它一定是( ) 球 , 不可能是 ( ) 球。 从盒子里摸出 ( ) 球的可能性大 , 摸出 ( )球的可能性小。 指针指到( ) 色区域的可能性最大, 指到( )色区域的可能性最小。 (4) 有六张卡片1 1 2 2 2 3 闭上眼睛从这些数字卡片中任意抽一张 , 抽到数字( ) 的可能性最大 , 抽到数字 ( ) 的可能性最小。 (5) 盒子里要放10个红球和黄球,任意摸一个,要使摸到红球和黄球的可能性一样大,红球应放( )个,黄球应放( )个。 (6) 把一个正方体的三个面涂成绿色 , 两个面涂成红色 , 一个面涂成黄色 , 任意抛一次 ,( ) 色面朝上的可能性最大 ,( ) 色面朝上的可能性最小。 按要求涂一涂。 按要求涂一涂。 摸到黄色☆的可能性大。☆☆☆☆☆☆ 摸到绿色 的可能性小。 有可能摸到红色的 。 想一想 , 连一连。 根据下图填空。 在 ( ) 箱子里一定能摸到 。 在 ( ) 箱子里可能摸到 。 在 C 箱子里摸到 ( ) 的可能性大 , 摸到 ( ) 的可能性小 , 不可能摸到的是 ( )。 元旦文艺汇演 , 主持人做了这样几个签。 抽到 ( ) 节目的可能性最大。 (2)抽到 ( ) 节目的可能性最小。 在放有20个和 5 个的不透明的盒子里 ,摸出一个棋子,记录它的颜色, 再放回去。重复 20 次 , 把结果填入下表。 想一想 , 填一填。 不往外拿球,摸出( 球的可能性大。(2)至少拿出( )个( )球之后,从盒子里摸出白球的可能性大。 按要求在圆盘上涂上红、蓝、黄三种颜色。 使指针转动后不可能停在红色区域。使指停在红色区域的可能性最大，停在黄色区域的可能性最小。 使