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班级座位人本编排的实践与反思
班级学生座位排列的空间形式,潜在地影响着整个课堂气氛,并对学生的学业成
绩、学习态度和课堂参与产生深刻的影响。因此,在目前中学仍采取 4×2 规整排列
方式的班级授课制的今天,班级学生座位的人本编排有着重要的意义。以人为本的座
位编排不仅能够促进良好班风的形成 ,而且有助于培养学生的交往能力和团队合作
精神,为学生的全面发展营造健康的教育环境。在实际工作中,我始终坚持以生为本
的原则,并对学生座位的编排进行了实践和探索,具体做法如下:
一、准备阶段
班主任应以严肃认真的态度、科学严谨的
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