小学班级自主管理课件.pptxVIP

XXXXX小学 张XX;自我简介;一、浅谈自主管理：一年级的特殊性和重要性。; 如何在一年级孩子中开展自主管理呢，这种模式，就是让学生真正地做到“自主”，自从我接管一年级孩子以来，我就不断研究学生，尝试摸索。我认为可将班务工作进行分解，尽可能让每个同学承包一项或两项，以培养责任心，并逐步发现培养一批能起带头作用的骨干。;我的自主管理;1.我要构建的是人人都是管理者，人人都是被管理者的民主管理格局。;班长;班长职责：负责全班的总体工作，及时向老师反映班级问题。 副??长职责：总体调控班级情况，尤其是学生习惯，如:课间活动的跑跳应及时提醒等。带领小组长班级管理好纪律。 下学期可尝试班长轮流制，从而能够更好的激发孩子们的潜质，让孩子们珍惜这份荣誉和责任。 学习委员职责：及时收发作业，完成老师布置的作业，做老师的小助手。;班长;学习委员;体育委员职责：只要负责各项路队，包括餐厅路队，外堂课路队，放学路队等，并做好体育老师的小助手。 劳动委员职责：负责整个班级的卫生情况，监督学生做好自己所负责的卫生任务，领导副组长干好组内卫生工作。 ;体育委员;;16个小组长;因为计算能力和统计能力的欠缺，积分制度可能对一年级的学生来说是比较困难的，但是仍然可以尝试。积分规则详细，班级内公示，根据实际情况对积分规则进行完善。;加分项;扣分项;;; 都说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最