负数的初步认识教学设计.docxVIP

《负数的初步认识》教学设计 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书（西师版）六年级（上册） 123?124页的例1、例2 及“试一试” ，完成 125页课堂活动第 1 题，练习二十五第 1、 3题。 【教材分析】 《负数的初步认识》 是西师版小学数学六年级上册第七单元的内容。 人教版六年级 下册第一单元、 苏教版在五年级第一单元、 北师大版四年级上册都有与负数有关的教学 内容。 我们不难发现 , 实验教材都把负数“下放”于小学数学教学了。 这当然是出于 《数 学课程标准 （ 实验稿 ） 》的规定 , 《标准》将负数的认识安排在第二学段“数与代数”的 知识体系中 , 并将具体目标定为 : 在熟