走一步再走一步(教学设计与说明).docxVIP

rh 再走 rH 少 1学目标: 1、通过默读，能够把握文章的主要内容，能用简洁的语言概述故事的主要内容, 了解具体描写与提炼概括的关系。 2、领会“走 难的品格。再走 2、领会“走 难的品格。 再走 中蕴含的人生哲理，培养坚忍不拔、勇于战胜困 提升自己的思想认识,3、引导学生结合自己的生活经验谈出自己对课文内容的理解与认识, 正确把握本文的思想内涵。 提升自己的思想认识, 说明: 本文是一篇含有哲理的故事。通过讲述“我”如何在父亲的鼓励下最终走下悬崖的故事，告诉了读者该 如何战胜生活中的困难。本文是从事实中解释事理，使得文章的主旨大大深化。因此，在学习本文时，要 学生先把握文章的主要内容，然