初中思想品德教案(评委稿)全面版.docxVIP

义务教育课程标准 实验教材（广东版） 说课教案  第一单元走进中学 1、2认识新伙伴之集体需要你我他 [教材剖析] 1、本单元《走进中学》是初一思想道德课的第一单元，在初一思想道德课的 教学中处于一个引领、统领的地位，本单元经过熟悉新校园、认识新伙伴、融入 新集体三个方面引导初一新生逐步适应陌生的中学环境，为将来的中学学习和生 活确立坚实的基础； 2、《认识新伙伴》是本单元的第二课，本课用两课时着重解决新生的人际交 往问题，从人文环境的改良来帮助新生适应陌生的中学校园环境； 3、本教案是第一课时《认识和战胜闭锁心理的危害》，经过本课时，让学生 认识闭锁心理表现和危害对适应初中生活的危害和不良结果，并经过本课活动逐 步走出闭锁心理的阴影，为第二课时怎样赶快成立起在新集体中优秀的人际关系， 养成优秀社交习惯做好准备。 [年级]初一 [学情剖析] １、“减负政策”对初一新生适应初中生活的负面影响； ２、初中升学压力对初一教学的引导； ３、特区家庭的现状及现代信息社会的大环境下学生社交方式的多样化； [教学目的] 一、认识闭锁心理的表现并认识到闭锁心理的不良结果； 二、掌握正面评论伙伴和欣赏他人的方法，并能理解这是获得长久稳定的伙伴 关系的条件之一； 三、在讲堂教学中培养学生拥有优秀的集体交往观点，形成优秀的班风和学风， 养成团结互帮的习惯； 四、学生认识到只有主动，协作、配合才能够在