幼儿园：心理：一起玩，真开心.docxVIP

教学活动计划 第8周 执教:许威 教学 内容 心理：一起玩，真快乐 重点 难点 给幼儿提供大家一起玩的机会。 引导幼儿在游戏中与同伴友好相处。 教学 目标 .能看懂课件，在活动中体验大家一起玩的快乐。 .尝试与同伴友好相处，培养合群、乐群的性格。 组织 形式 集体 教学 准备 儿童经验基础 有和同伴一起玩的经验，有自己的好朋友。 环境准备 课件、大型积木、玩具假设干 过程与策略 有效语言设计 环境辅助 （一）活动导入 提供我喜欢的小动物。 聊聊我喜欢上幼儿园的原因。 （二）展开：放课件，幼儿观看 图一：妞妞一个人在玩。 图二：妞妞生气了。 图三：来了许多小朋友哄她。 图四：小朋友拉起妞妞的手。 图五：妞妞和大家一起玩，真快 乐。 （三）教师小结。 （四）幼儿一起玩玩具：体验大家一起玩 的快乐。 （五）提供快乐：大家一起玩真开心。 小朋友们，你们喜欢小动物 吗？你喜欢的小动物有哪些？ 你们喜欢来幼儿园吗？ 在幼儿园里你觉得什么事 情会让你觉得很开心呢？ 图中发生了什么事？你觉 得妞妞个人玩开心吗？你喜 欢怎样玩？ 一个人玩很不开心，大家一 起玩才是最开心的。 通过谈话， 和幼儿提供 快乐，为故事 中孤独的妞 妞情绪做好 铺垫与比照。 播放课 件，让幼儿感 受到要大家 一起玩才是 一件开心的 事情。 分析反思： 小班的孩子刚离开熟悉的家庭环境对幼儿园的一切会感到陌生，个别幼儿出现了不合