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2010诗歌人物形象鉴赏复习教案
教学课题 诗歌人物形象鉴赏复习教案
教学目标 1. 掌握人物形象类题型的解题技巧。
2. 提高学生诗歌鉴赏能力。
教学重点 掌握人物形象类题型的解题技巧
教学要点：
复习鉴赏人物形象题型方法与技巧
教学过程：
一、考点分析（教师结合高考考点进行分析）
古诗词中的人物形象，一般包括两种：一是抒情主人公自己的形象，如李白 《梦游天姥吟留
别》中，抒情主人公就是一个轻富贵、傲王侯、强烈追求个性自由的人物形象。这类诗歌多
用第一人称的写法。 二是诗人作品中刻画的人物形象， 这类诗歌多用第三人称的写法。 如柳
宗元的《江雪》 ，诗中的“独钓寒江”的渔翁就是一个清高孤傲者
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