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说课的基本步骤 “说课“是在备课的基础上，面对同行或专家领导，在规定的时间内，针对具体 课题， 采用讲述为主的方式， 系统地分析教材和学生等， 并阐述自己的教学设想 及理论依据，然后由同行评议，达到互相交流，共同提高的一种教研活动。 说课的作用 说课其实也是一种集体备课的形式， 是为了提高课堂教学效率， 教师之间进行的 一次思想碰撞，一次智慧的交流。通过说课，教师能高屋建瓴地把握教材，预设 学习中的各种“教学事件“，反馈教学中的得失，选择适宜的教学方法，提高课 堂教学效率，促进教学研究。具体有以下作用： ． 可以更好的吃透教材 教师在备课中， 虽然对教材做了一些分析和处理， 但这些分析和处理是