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初中思想道德教学工作总结 本学期，我从头至尾以仔细、谨慎的治学态度，勤恳、坚韧不拔的精神从事教学工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地展开，圆满地达成了教学任务。 作为科任教师，能仔细拟订计划，着重研究中学教学理论，仔细备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公然课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以平和、轻松、仔细的形象去面对学生。按照《初中思想政治课程标准》进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，联合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实优秀的道德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，我时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，关于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其不骄不躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。经过现实生活中的模范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观点，树立高尚远大的理想。在工作中，我主要作好了以下几个方面： 一、仔细备课 教学就是教与学，两者是相互联系，不可切割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分 或许备得不好，会严重影响讲堂氛围和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不