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一、你眼中的科学是研究什么的？;第2页/共35页;二、科学家是怎样进行科学研究的？;故事一：青霉素的发现;第5页/共35页;第6页/共35页;第7页/共35页;第8页/共35页;第9页/共35页;苹果落下来了;故事三：瓦特因好奇于水的沸腾顶起壶盖而发明了蒸汽机。;科学 家的研究从 “对自然现象的好奇” 到“问题的发现和提出”;提出问题; 只要你留心观察，从探究身边的问题着手，
你也就是一个小科学家！;我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格实验的结果--爱迪生;大雁迁徙;不断变化的自然界;铅笔放在水中问什么像被折断了;？气球在水中是怎样沉浮的？金鱼和它很相似吗？;植物为什么向着阳光生长？;三 我的小小建议;我希望你们……;我希望你们……;我希望你们……;我希望你们……;我希望你们……;我希望你们……;我希望你们……;科学课上，我们要注意什么？;课中 ;课后 ;;夺珠游戏;1、每节课有各自的目标，完成目标情况最好的三组，每人奖励1颗珠子，为小组贡献4颗珠子。
2、每节课表现突出的个人额外奖励1颗珠子，为小组额外贡献1颗珠子。
3、小组集齐5个章，到课代表处换1颗珠子。
4、单元练习为“优”者，奖励1颗珠子。
5、特殊奖励，视情况而定。;感谢您的观看！
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