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【学霸笔记—北师大版】 五年级上册数学同步重难点讲练
3.5
3.5 找质数
第三单元 倍数和因数
教学目标
1.在教学活动中,帮助学生理解质数和合数的意义。
2.培养学生的观察、比较、抽象、概括能力。
教学重难点
用小正方形拼长方形的活动中,经历探索质数与合数的过程,理解质数和合数的意义。
能正确判断质数和合数
【重点剖析】
找质数
理解质数与合数的意义。
一个数只有1和它本身两个因数,这个数叫作质数。
一个数除了1和它本身以外还有别的因数,这个数叫作合数。
1既不是质数也不是合数。
判断一个数是质数还是合数的方法:
一般来说,首先可以用“2,5,3的倍数的特征”判断这个数是否有因数2,5,3;如果还无法判断,则可以用7,11等比较小的质数去试除,看有没有因数7,11等。只要找到一个1和它本身以外的因数,就能肯定这个数是合数。如果除了1和它本身找不到其他因数,这个数就是质数。
数的奇偶性
运用“列表”“画示意图”等方法发现规律:
小船最初在南岸,从南岸驶向北岸,再从北岸驶回南岸,不断往返。通过“列表”“画示意图”的方法会发现“奇数次在北岸,偶数次在南岸”的规律。
能够运用上面发现的数的奇偶性解决生活中的一些简单问题。
通过计算发现奇数、偶数相加奇偶性变化的规律:
偶数+偶数=偶数 ? 奇数+奇数=偶数 ? ?
偶数+奇数=奇数 ??偶数-偶数=偶数 ??
奇数-奇数=偶数 ? 偶数-奇数=奇数
奇数-偶数=奇数 ??偶数 × 偶数=偶数
偶数 × 奇数=偶数 ? 奇数 × 奇数=奇数
【题干1】(2023?嘉陵区)如果a是一个质数,b是一个合数,那么下面( )的结果肯定是合数.
A.a+b B.a﹣b C.a×1 D.a×b
【思路引导】质数是指在一个大于0的自然数中,除了1和此整数本身外,再没有其他的因数;合数是指一个数除了1和它本身以外还有别的因数;而自然数1,只有一个因数1,所以1既不是质数也不是合数,由此判断即可.
【完整解答】a是一个质数,b是一个合数
根据质数加合数可能是质数,也可能是合数,质数减合数可能是质数,也可能是1,
质数乘1还是质数,
质数×合数=合数
所以a×b一定是合数.
故选:D.
【题干2】(2023春?江苏校级月考)在横线填上合适的质数.
10= +
36= +
91= ×
85= ×
24= + = + .
【思路引导】在自然数中,除了1和它本身外,没有别的因数的数为质数.据此意义将题目中的数分解成两个质数相加的形式即可.
【完整解答】10=3+7
36=17+19
91=13×7
85=17×5
24=11+13=7+17
故答案为:3,7;17,19;13,7;17,5;11,13,17,7.
【题干】(2023?湘潭)若一个质数的3倍与另一个质数的和是17,则这两个质数是( )
A.2和5 B.2和11
C.3和5 D.2和5或者2和11
【题干】(2023春?苍溪县月考)一个三位数,它的个位上是最小的质数,十位上是最小的合数,百位上的最小的奇数,这个三位数是 ,它同时是质数 和 的倍数.
1.(2023?长沙模拟)最小的质数是最大的两位质数的( )
A. B. C. D.
2.(2023春?定陶区校级期中)在1~9这九个数中,相邻且都是质数的两个数是 和 ,相邻且都是合数的两个数是 和 .
3.(2023春?济南期末)两个质数,它们的和是8,积是15,它们分别是 和 .
4.(2023春?碾子山区期末)从1﹣9 的自然数中, 和 是相邻的两个合数; 和 是相邻的两个质数.
5.(2023?南郑区)1个非零自然数,如果不是质数,就一定是合数. (判断对错)
6.(2023?衡水模拟)自然数中,除了质数就是合数. .(判断对错)
7.有三张写有数字7,8,9的卡片,从中抽取一张、两张、三张,分别组成一位数、两位数和三位数,其中哪些是质数?哪些是合数?
8.(2023?杭州模拟)在右面的6个〇内填入不同的质数.使〇+〇的和都等于30以内的同一个偶数,并把这个偶数填在中间的□里.
9.(2023春?罗平县校级期中)两个质数的和是18,积是65,这两个质数分别是多少?
10.(2023春?克州校级期中)将下面各数分别填入指定的圈里.
1、10、12、25、37、54、23、17、102、398
1.(2023?宜昌)下面说法中正确的有( )个.
①两个奇数的和是奇数 ②两个偶数的和是偶数 ③两个质数
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