【学霸笔记】第五单元 第1讲 小数乘法-五年级上册数学同步重难点讲练 (含解析).docxVIP

【学霸笔记】第五单元 第1讲 小数乘法-五年级上册数学同步重难点讲练 (含解析).docx

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【学霸笔记—苏教版】 五年级上册数学同步重难点讲练 第 第1讲 小数乘法 第五单元 小数的乘法和除法 教学目标 1、自主探索小数乘法的计算方法,能正确地进行笔算,并能对其中的算理作出合理的解释。 2、使学生会用“四舍五人法”截取积、商是小数的近似值。 3、使学生理解整数乘法运算定律对于小数同样适用,并会运用这些定律进行一些小数的简便计算,进一步发展学生的数感。 4、体会小数乘法是解决生产、生活中实际问题的重要工具。 教学重难点 小数乘以整数的算理及计算方法 确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法。 小数乘小数: 意义——就是求这个数的几分之几是多少。如:1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少或求1.5的1.8倍是多少。 计算方法: 先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。乘得的积的小数位数不够时,要在前面用0补足再点小数点。(注意:计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用0占位。) 小数乘法法则简记为: 一算,二看,三数,四点,五去。具体方法如下: (1)算:按照整数乘法的法则进行计算; (2)看:两个因数中一共有几位小数 (3)数:就从积的末尾起数出几位; (4)点:点上小数点;如果位数不够,要再前面用0补足(5)去:去掉小数末尾的0。能化简的要化简。 4、小数的性质: 在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。 【题干1】(2023四下·成华期末)下面算式中,计算结果小于1的是(?? ) A.?0.92×4.3???B.?0.61×0.71???C.?8.2×0.47 【思路引导】小数乘小数:先按照整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边数出几位,点上小数点。在运算中,乘得的积要点小数点时,如果乘得的积的小数位数不够时,要在前面添0补位;积点上小数点后,末尾有0应当划去。 【完整解答】0.92×4.3=3.956,3.9561,所以A错误; 0.61×0.71=0.4331,0.43311,所以B正确; 8.2×0.47=3.854,3.8541,所以C错误。 故答案为:B。 【题干2】(2023四下·莲湖期末)5.04×26的积是________位小数,0.12×0.09的积是________位小数。 【思路引导】小数乘法法则:先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足;小数乘法,因数中共有几位小数,积就有几位小数。 【完整解答】5.04×26的积是2位小数,0.12×0.09的积是4位小数。 故答案为:2;4。? 【题干】(2023四下·成华期末)用竖式计算。 (1)0.45×40= (2)700.5-70.6= (3)4.6×1.05= 【题干】(2023四下·铁西期末)苹果每千克6.2元,买1.4千克苹果应付多少元? 【易错分析1】 一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大;(如: 25.6×0.3<25.6) 一个数(0除外)乘等于1的数,积等于原来的数;(如: 25.6×1 = 25.6 ) 一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。(如: 25.6×1.02>25.6) 【易错典例】 【题干】(2023四下·铁西期末)6.5×0.9 6.5, 里应填(??? )。 A.??????B.?????????C.?= 【易错分析】一个数乘小于1的数,积比原数小,0.91,所以积比原数6.5小。 【完整解答】6.5×0.96.5,所以应该填“”。 故答案为:B。 1.(2023·遵义)数a(a≠0)乘一个小数,积与数a比较(???? )。 A.?不一定??????B.?积大于数a????C.?积小于数a??D.?积等于数a 2.(2023四下·迁安期末)(判断)一个数乘小数,所得的积一定比原数小。( ???) 3.(判断)0.03与0.04的积是0.12。(?? ) 4.(2023四下·甘井子期末)在横线上填上“>”、“”或“=”号。 0.98________0.979? ???1.28-0.6________0.7 ????????3.6×0.2________0.25×3 5.(2023四下·永城期末)5.09×7.4的积有________位小数。 6.(2023四下·皇姑期末)列竖式计算。(最后一道要验算) (1)6.12×3.6 (2)1.8×900 (3)56.5+105.65

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从事中小学专业高端辅导20年,特级教师。

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