单价、数量和总价 人教版数学四上课件.pptx

人教版四年级数学上册 教学课件 新版课件 2022年适用 义务教育人教版四年级上册 第4课时 单价、数量和总价 三位数乘两位数 4 这张购物小票你能看懂吗？你能得到哪些数学信息？ 探究新知 10×4＝ （元） 80×3＝ （元） 解答下面的问题。 240 40 这两个问题有什么共同点？ 每件商品的价钱，叫做单价。 买了多少，叫做数量。 一共用的钱数叫做总价。 标出算式中的单价、数量和总价。 你发现了什么？ 单价×数量＝总价 总价÷单价＝数量 总价÷数量＝单价 单价×数量＝总价 (教材P52 T1) 1.举例说明什么是单价、数量和总价。 一支钢笔15元，买了4支钢笔共花了60元。 （答案不唯一） (教材P52 T2) 2.不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。 （1）每套校服120元，买5套要用多少钱？ （2）学校买了3台同样的复读机，花了420元， 每台复读机多少元？ 已知单价和数量，求总价。 已知数量和总价，求单价。 物品 文具盒 书包 乒乓球 羽毛球 数量/个 12 5 200 单价/元 15 3 5 总价/元 490 750 180 98 600 150 1.根据单价、数量与总价的关系填写下面的表格。 2.提出一个已知单价和数量，求总价的问题。 一个皮球35元，买2个皮球一共多少元？ （答案不唯一） (教材P54 T3) 通过这节课的学习， 你有什么收获? 1.从课后习题中选取； 2.完成《新领程》或《学练优》本课时的习题。 课后作业 谢谢您的观看 2022年