12.2《直角三角形全等的判定》（共29张PPT）.ppt

2. 如图，两根长度为12 m的绳子，一端系在旗杆上，另一端分别固定在地面两个木桩上，两个木桩离旗杆底部的距离相等吗？请说明你的理由. BD=CD. ∵∠ADB=∠ADC=90°, AB=AC AD=AD ∴Rt△ABD≌Rt△ACD(HL)， ∴ BD=CD. 【解析】 答：∠ABC +∠DFE =90° 例2 如图，有两个长度相同的滑梯，左边滑梯的高度AC 与右边滑梯水平方向的长度DF 相等，两个滑梯的倾斜角∠ABC 和∠DFE 的大小有什么关系？为什么？ 证明：∵AC⊥AB，DE⊥DF， ∴∠CAB 和∠FDE 都是直角. 在Rt△ABC 和 Rt△DEF 中， ∴ Rt△ABC ≌ Rt△DEF（HL）． ∴ ∠ABC =∠DEF（全等三角形对应角相等）． ∵ ∠DEF +∠DFE =90° ∴ ∠ABC +∠DFE =90° A F C E D B 如图，AB=CD, BF⊥AC,DE⊥AC,AE=CF 想一想：BD平分EF吗? G 变式2： 证明：∵AE⊥AB，BC⊥AB， ∴∠EAD=∠ABC=90°. 在Rt△EAD和Rt△ABC中， ED=AC， EA=AB， ∴ Rt△EAD≌Rt△ABC (HL). ∴∠AED=∠BAC. ∵∠EAF+∠BAC=90°， ∴∠EAF+∠AED=90°， ∴∠EFA=90°， ∴ED⊥AC. 例4.已知：如图，AE⊥AB，BC⊥AB，AE＝AB，ED＝AC． 求证：ED⊥AC． 第1题图 第2题图 第3题图 1.如图，△ABC中，AB＝AC，AD是高，则_____≌______， 依据是____,由全等得出BD＝____,∠BAD=____. 2．如图，E、B、F、C在同一条直线上，若∠D＝∠A＝90°， EB＝FC，AB＝DF，则△ ABC≌_____，全等的根据是_____． 3．如图，已知AB⊥CF，DE ⊥CF，垂足分别为B、E， AB＝DE．请添加一个适当条件，使△ ABC≌ △ DEF，并说明理由 添加条件：___________，理由是：_______________． 例3．已知：如图，AC＝BD，AD⊥AC，BC⊥BD． 求证：AD＝BC. 证明：连接DC. ∵ AD⊥AC，BC⊥BD， ∴∠A=∠B=90°. 在Rt△ADC和Rt△BCD中， DC=CD， AC=BD， ∴Rt△ADC≌Rt△BCD(HL). ∴AD=BC. 第十二章 全等三角形 直角三角形全等的判定 教学目标： 1．探索并理解“HL”判定方法． 2．会用“HL”判定方法证明两个直角三角形全等． 学习重点： 理解并使用“HL”判定方法． 学习难点： 直角三角形判定方法的综合使用。 12.2《直角三角形全等的判定》（共29张PPT） 2. 如图，两根长度为12 m的绳子，一端系在旗杆上，另一端分别固定在地面两个木桩上，两个木桩离旗杆底部的距离相等吗？请说明你的理由. BD=CD. ∵∠ADB=∠ADC=90°, AB=AC AD=AD ∴Rt△ABD≌Rt△ACD(HL)， ∴ BD=CD. 【解析】 答：∠ABC +∠DFE =90° 例2 如图，有两个长度相同的滑梯，左边滑梯的高度AC 与右边滑梯水平方向的长度DF 相等，两个滑梯的倾斜角∠ABC 和∠DFE 的大小有什么关系？为什么？ 证明：∵AC⊥AB，DE⊥DF， ∴∠CAB 和∠FDE 都是直角. 在Rt△ABC 和 Rt△DEF 中， ∴ Rt△ABC ≌ Rt△DEF（HL）． ∴ ∠ABC =∠DEF（全等三角形对应角相等）． ∵ ∠DEF +∠DFE =90° ∴ ∠ABC +∠DFE =90° A F C E D B 如图，AB=CD, BF⊥AC,DE⊥AC,AE=CF 想一想：BD平分EF吗? G 变式2： 证明：∵AE⊥AB，BC⊥AB， ∴∠EAD=∠ABC=90°. 在Rt△EAD和Rt△ABC中， ED=AC， EA=AB， ∴ Rt△EAD≌Rt△ABC (HL). ∴∠AED=∠BAC. ∵∠EAF+∠BAC=90°， ∴∠EAF+∠AED=90°， ∴∠EFA=90°， ∴ED⊥AC. 例4.已知：如图，AE⊥AB，BC⊥AB，AE＝AB，ED＝AC． 求证：ED⊥AC． 第1题图 第2题图 第3题图 1.如图，△ABC中，AB＝AC，AD是高，则_____≌______， 依据是____,由全等得出BD＝____,∠BA