3.4.4电话计费问题定稿.ppt

问题2：设一个月内用移动电话主叫为t 分(t是正整数)．根据下表，当 t 在不同时间范围内取值时，列表说明按方式一和方式二如何计费． 88 88 58＋0.25(t－150) 58＋0.25(350－150)＝108 88＋0.19(t－350) 依题意得： 58＋0.25(t－150) = 88 去括号得： 58＋0.25t－37.5 = 88 移项、合并同类项得： 0.25t = 67.5 系数化1得： t =270 ∴当 t =270min时，两种计费方式的费用相等， 那么当 t大于150min且小于270min和t 大于270min且小于350min时，两种计费方式哪种更合算呢？ 思考(1)： 当t 等于多少时,两种计费方式的费用相等? 1、从图表中获取信息是解决问题的基础. 2、利用图表能够协助我们较好地分析问题中的数量关系. 3、分类思想、方程思想等具有重要的作用. 这节课你有什么收获？ 问题4：综合以上的分析，能够发现： 当 时，选择方式一省钱； 当 时，选择方式二省钱． 270 t 小于 270分 t 大于 270分 150 350 问题4：综合以上的分析，能够发现： 当 时，选择方式一省钱； 当 时，选择方式二省钱． 270 t 小于 270分 t 大于 270分 150 350 * 义务教育教科书 数学 七年级 上册 3.4.4电话计费问题定稿 问题2：设一个月内用移动电话主叫为t 分(t是正整数)．根据下表，当 t 在不同时间范围内取值时，列表说明按方式一和方式二如何计费． 88 88 58＋0.25(t－150) 58＋0.25(350－150)＝108 88＋0.19(t－350) 依题意得： 58＋0.25(t－150) = 88 去括号得： 58＋0.25t－37.5 = 88 移项、合并同类项得： 0.25t = 67.5 系数化1得： t =270 ∴当 t =270min时，两种计费方式的费用相等， 那么当 t大于150min且小于270min和t 大于270min且小于350min时，两种计费方式哪种更合算呢？ 思考(1)： 当t 等于多少时,两种计费方式的费用相等? 1、从图表中获取信息是解决问题的基础. 2、利用图表能够协助我们较好地分析问题中的数量关系. 3、分类思想、方程思想等具有重要的作用. 这节课你有什么收获？ 问题4：综合以上的分析，能够发现： 当 时，选择方式一省钱； 当 时，选择方式二省钱． 270 t 小于 270分 t 大于 270分 150 350 问题4：综合以上的分析，能够发现： 当 时，选择方式一省钱； 当 时，选择方式二省钱． 270 t 小于 270分 t 大于 270分 150 350 你能从上表中获取哪些数学信息？李老师一家人最关心的省钱计费方式与哪个量有直接关系？请你结合实际情况选择几个数值通过计算协助李老师一家人根据自己的需要选择适宜的计费方式。 问题：李老师一家四口人到营业厅办理电话计费业务，营业员向他们出示了如下表两种移动电话计费方式： 情境导入、自主明标 情境导入、自主明标 情境导入、自主明标 t 小于150 80 150 270 350 360 t =150 t 大于150且小于 350 t =350 t 大于350 问题2：设一个月内用移动电话主叫为t 分(t是正整数)．根据下表，当 t 在不同时间范围内取值时，列表说明按方式一和方式二如何计费． 3.4.4电话计费问题定稿 问题2：设一个月内用移动电话主叫为t 分(t是正整数)．根据下表，当 t 在不同时间范围内取值时，列表说明按方式一和方式二如何计费． 58 88 58 88 88 58＋0.25(t－150) 88 58＋0.25(350－150)＝108 58＋0.25(t－150) 88＋0.19(t－350) 问题3：观察你的