《岩石学》课程教学大纲.pdf

《岩石学》课程教学大纲 Petrology 课程编号：170601006 学时：48 学分：3.0 适用对象：资源勘查工程 先修课程：地质学基础、结晶矿物学、晶体光学 一、课程的性质和任务 《岩石学》是一门研究天然岩石的学科，是资源勘查工程专业的一门专业基 础课。本课程以岩相学为基础，注重岩相学与岩理学的结合，在岩石学基本概念 和分类命名的基础上，介绍了岩石成因相关理论。在突出基础的前提下，适度反 映了现代地球科学领域中的一些新理论、新进展和新成果，并系统使用国际通用 的岩石分类方案和术语。旨在通过理论学习和实验，掌握岩石学基础理论、基本 知识及用肉眼和偏光显微镜鉴定岩石的基本技能，为后续的专业课的学习及培养 地质类方面的专业技术人才打下良好的基础。 本课程所能支撑的资源勘查工程专业毕业要求如下：1、毕业要求1.2，具 有宽厚的专业基础知识以及较强的专业基本技能；2、毕业要求1.3，具有综合 运用所掌握的专业知识和技能解决资源勘查工程及相关领域复杂工程问题的能 力；3、毕业要求4.1，受到严格的科学思维训练，有严谨科学的态度，掌握一 定的科学研究方法，具有发现科学问题的能力；4，毕业要求4.2，通过严格的 实践教学训练，具有设计试验、分析解释数据、开展创新科技研究的能力；5、 毕业要求4.3，具有通过综合信息分析得出合理有效结论的能力。 二、教学目的与要求 通过理论与实验教学，使学生掌握岩石学基础理论、基本知识，训练学生初 步学会岩石学的基本研究方法和研究技能，为学好后续专业知识学习及培养资源 勘查工程专业技术人才奠定良好的基础。 三、教学内容 绪论 120 1. 基本内容： 岩石及岩石学的概念；岩石学的分类；岩石学的发展简史；岩石学的研究意 义和研究方法。 2. 教学基本要求： 掌握岩石、岩石学的概念及基本特征；初步掌握岩石学的学科体系；了解火 成岩与沉积岩、变质岩野外特征的异同；了解岩类学与岩理学的区别；了解岩石 学的研究意义和研究方法。 3. 教学重点难点： 教学重点：岩石、岩石学的概念及基本特征；火成岩与沉积岩、变质岩野外 特征的异同。 4. 教学建议： 多媒体教学，采用图表式的教学方法，结合动画以增强感性认识，加深对教 学内容的理解。 第1章：岩浆与岩浆作用 1. 基本内容： 岩浆；岩浆作用与火成岩的产状和相；岩浆的侵位机制。 2. 教学基本要求： 掌握岩浆、岩浆作用的概念；掌握岩浆的主要化学成分以及岩浆的密度、粘 度、温度及挥发分等岩浆的物理性质；了解侵入作用和喷出作用，了解侵入岩和 火山的产状和相；了解和掌握岩浆侵位的四种机制：底辟作用、岩墙扩展作用、 顶蚀作用和火山口塌陷作用。 3. 教学重点难点： 教学重点：岩浆作用；岩浆的主要物理性质；岩浆的侵位机制。 教学难点：岩浆底辟侵位的演化过程。 4. 教学建议： 多媒体教学，采用图表式的教学方法，结合动画以加深对教学内容的理解。 2 第 章：火成岩的基本特征与分类命名 1. 基本内容： 火成岩的物质成分；火成岩的结构和构造；火成岩的分类命名。 2. 教学基本要求： 掌握火成岩的主要元素含量特征，主要氧化物含量与岩石类型之间的关系； 了解Harker图解的意义以及CIPW标准矿物计算方法；掌握岩浆岩中微量元素的 121 分类；了解火成岩中矿物的分类以及不同分类依据下的矿物特征；了解火成岩化 学成分与矿物共生组合的关系、火成岩形成条件与矿物共生组合的关系；掌握火 成岩结构和构造的概念；学会判识矿物的结晶程度、矿物颗粒的大小、矿物的自 形程度、矿物颗粒间的相互关系、矿物的排列方式；了解火成岩结构的成因；掌 握火成岩的构造的概念，了解火成岩常见的构造类型，学会鉴定火成岩的构造特 征；掌握火成岩的分类命名规则；了解相图在火成岩结构成因中