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《构造地质学课程设计》教学大纲 CurriculumDesignforStructural Geology 课程编号：130601014 1 1.0 学时： 周 学分： 适用对象：资源勘查工程专业 先修课程：构造地质学 一、课程的性质与任务 本课程设计是资源勘查工程专业本科教学中理论联系实际的重要实践环节之一。 本课程所能支撑的资源勘查工程专业毕业要求如下：1、毕业要求3.1，熟悉相关资 源勘查工程方面的方针、政策和法规，能够针对复杂的地质问题设计出切实可行的解决方案； 2、毕业要求3.2，结合实际地质问题和各种地质勘探方法的优势，能够确定有效的勘查技 术方法；3、毕业要求3.3，根据地质条件，在施工设计和野外勘查过程中体现创新意识， 并考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。4、毕业要求10.1，具备较强的沟 通协调能力和语言表达能力，能够就复杂地质问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交 流，能够承担地质调查以及勘探报告的编写和汇报工作；5、毕业要求10.2，具有开阔的视 野和国际化意识，语言组织能力和表达能力强，能够阅读、翻译外文文献。 二、课程设计目的与要求 在专业课程 《构造地质学》理论教学的基础上，通过课程设计，可使学生进一步消化巩 固和理解所学课程的内容，培养学生应用所学理论知识分析问题解决问题的初步能力；通过 课程设计，使学生了解基础地质工作中的地质图的阅读、使用技术资料、编制地质报告的能 力，树立实事求是、理论联系实际的学习态度。 完成时间为1周；要求每个学生完成课程设计书一份 （手写），约5000字。报告应包括 如下内容：①引言 （或序言、前言），②地层 （分布、接触关系、产状），③岩浆岩 （岩体、 岩脉）④构造 （褶皱、断裂、其它），⑤构造演化史，⑥结束语；独立完成。 三、课程设计的内容与安排 1、熟悉原始资料、准备及阅读有关书籍 （1天）； 205 2、编制相应区域构造纲要图（2天）； 3、在地质图上作图切地质剖面图（2天）； 4、读图报告编写（1天）。 四、指导方式 课堂教学与课后辅导。 五、考核方式及成绩评定 学生最后总成绩由平时表现+成果图件+成果报告成绩的总和确定。 六、课程设计教材及主要参考书 1、《构造地质学》(第三版)，曾佐勋主编，中国地质大学出版社，2008年8月 2、《构造地质学实验指导书》南华大学资源勘查工程系，2010年8月； 七、其他需要说明的内容 无。