《国际贸易理论与实务（A）》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

国际贸易理论与实务（A ） （Theory and Practice of International Trade （A ）） 课程代码 学分：3 学时：48 （其中：课堂教学学时：48 实验学时：0 上机学时：0 课程实践学 时:0 ） 先修课程：经济学（微观经济学、宏观经济学） 适用专业：会计学、能源经济、统计学、电子商务 教材：《新编国际经贸教程》，陈丽珍，出版社，2013 年 2 月第 1 版 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质 《国际贸易理论与实务》是面向非国际经济与贸易的其他经管类专业开设的一门专业基础必修 课或专业方向选修课。该课程在整合《国际贸易理论》和《国际贸易实务》两门课程主要内容的基 础上形成的，是一门研究国际贸易基础理论、政策措施以及国际贸易行为过程、惯例法规、业务技 能的专业课程，也是一门融合理论与实践、兼顾国内与国外的综合性课程。该课程主要诠释了 “为 什么要开展国际贸易”、“在什么样的环境下开展国际贸易”以及 “如何开展国际贸易”三个基本问 题，强调理论分析能力、实践应用能力及其二者互动的综合能力训练。 （二）课程目标 课程目标 1：培养学生掌握和理解国际贸易经典理论的核心观点、主要贸易政策措施种类、现 行国际贸易体制安排等； 课程目标 2 ：培养学生熟练掌握进出口业务操作的基础知识、基本流程和基本技能； 课程目标 3 ：培养学生领会和熟悉国际贸易过程中应遵循的主要国际贸易惯例与法规。 课程目标 4 ：培养学生能够运用本课程理论与业务知识认识、分析和探究国际贸易的基础、本 质和规律。 二、课程内容与教学要求 导论 1 / 8 （一）课程内容 1．课程的性质、研究对象与方法、目的、任务； 2 ．国际贸易相关概念及分类 3 ．国际贸易发展趋势及中国对外贸易现状 （二）教学要求 1．了解本课程的研究对象、基本方法； 2 ．掌握国际贸易的基础概念、基本统计指标与主要分类，理解其间的关系； 3 ．了解当今国际贸易发展的主要趋向和我国的对外贸易发展的主要特点。 （三）重点与难点 1. 重点：国际贸易的基础概念、基本统计指标与主要分类。 2. 难点:国际贸易基本统计指标及其主要分类之间的关系。 第一章 国际贸易理论 （一）课程内容 1．古典贸易理论 绝对优势论；比较优势论。 2 ．新古典贸易理论 要素禀赋论；里昂惕夫反论。 3 ．当代贸易新理论 技术差距理论；产品生命周期理论；产业内贸易理论；国家竞争优势理论。 4 ．保护贸易理论 幼稚工业保护理论；对外贸易乘数理论；新贸易保护主义。 （二）教学要求 1．了解西方国际贸易理论的发展历程； 2 ．掌握古典和新古典贸易理论经典模型的核心观点、分析方法及其评价； 3 ．掌握新贸易理论的主要观点、分析方法及其评价； 4 ．掌握保护贸易理论的主要观点、分析方法及其评价； 5 ．运用所学理论结合贸易发展形势，分析贸易实践中的热点与焦点问题，认识国际贸易理 论与实践的发展动态。 （三）重点与难点 2 / 8 1. 重点：比较优势理论、要素禀赋理论、产品生命周期理论、产业内贸易理论、国家竞争 优势理论、幼稚工业保护理论、对外贸易乘数理论、新贸易保护主义的核心观点。 2. 难点：上述代表性理论的分析论证方法及其核心观点的适用性。 第二章 国际贸易政策措施 （一）课程内容 1．贸易政策的内涵及类型划分 2 ．关税措施 关税的特点；关税的种类；关税的征收方法；关税的经济效应分析。 3 ．非关税壁垒 传统非关税措施；非关税壁垒的演变。 4 ．鼓励出口和出口管制