八年级人教版上册《回忆我的母亲》优秀实用教案(附板书).docVIP

八年级人教版上册《回忆我的母亲》优秀实用教案(附板书) PAGE 6　回忆我的母亲 教 学 目 标 知识与技能 1.学习本文按照一定顺序选择表现人物思想品质的写法。 2.体会议论这种表达方式在记叙文中的特点和作用。 过程与方法 1.理清本文讲述了母亲的哪些事迹。 2.体会本文质朴的语言,理解作者对母亲深深的敬意。 情感态度与 价值观 学习母亲勤劳俭朴、艰苦奋斗、识大体、顾全大局的优秀品质。 教学重点 了解母亲形象的特征。知道人物具有的优秀品质和那些突出人物优秀品质的事例。 教学难点 夹叙夹议、叙议结合的手法对突出文章主题的作用。 课时安排 2课时 第一课时 导入一(文本导入):大家都知道朱德是我国著名的军事家和革命家,他之所以能有今天的成就,和他小时候受的教育分不开。他的母亲教给了他很多东西,他在《回忆我的母亲》这篇文章中就讲述了这些事迹,今天我们就来看看到底是怎样的。 导入二(问题导入):同学们,母亲对儿女的爱深沉、博大、无私。让我们一生一世都难以报答。现在我让同学们听一首有关母亲的歌,(播放《妈妈的吻》或《烛光里的妈妈》请大家听后说 生活经历和社会活动。 (2)篇幅有长有短,带有文献性质。 (3)要求写真人真事,语言简明平实。 诗中的母爱 如:游子吟(孟郊) 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖? 关于母亲的俗语、格言 儿行千里