部编六年级上册语文教材分析.pdfVIP

重庆市2019 年义务教育统编教材骨干教师培训 时间：2019 年6 月28 日上午 地点：重庆出版集团 主题：六年级教材特点及使用建议 主讲：崔云宏 （山西省教科院 山西省基础教育教学研究室） 一、科学处理 “人文”与 “语文”，落实立德树人根本任务 1.工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点 义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通，吸收古 今中外优秀文化，提高思想文化修养，促进自身精神成长。 —— 《义务教育语文课程标准》 （2011 年版） 语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统，增加民族文化认同感，增强 民族凝聚力和创造力，具有不可取代的优势 。 —— 《义务教育语文课程标准》 （2011 年版） 语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程 打下基础，为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好的个性和健全人格打 下基础，为学生的全面发展和终身发展打下基础。 —— 《义务教育语文课程标准》 （20