2016-2017学年高中地理（人教版必选修3）配套文档 章末归纳整合合集.docVIP

章末整合 教材P2　思考 1．一个人要成为旅游者必须具备三方面的条件，即金钱、闲暇时间和旅游动机。经济条件对旅游者的旅游活动具有决定意义，它决定着旅游者到何处去旅游，以及旅游时间的长短和消费水平的高低。闲暇时间也是社会发展的产物。科学技术进步，生产力水平提高，劳动生产率增长，必然导致劳动时间缩短，闲暇时间增多，从而为人们外出旅游创造时间上的条件。旅游动机是推动人们进行旅游活动的心理因素。旅游动机产生于旅游的需求，没有旅游的需求，就不会产生旅游动机，而没有旅游动机，就没有旅游的行动。 2．旅游主体的大众化说明了社会经济的发展和进步。广大人民的经济收入提高，劳动时间缩短使闲暇时间延长，为外出旅游提供了金钱和时间的保证。此外，随着竞争的激烈化，人们逐渐进入了节奏快、强度高、风险大的工作状态。在这种背景下，大众对旅游休闲的需要也随之提高。 教材P3　思考 1．有人把现代旅游细化为观光旅游、休闲旅游、度假旅 游、购物旅游、商务旅游、美食旅游、文化旅游、生态旅游、宗教旅游、民俗旅游、体育旅游、健身旅游、公务旅游、修学旅游、科研旅游等。下面介绍几种特色旅游供参考： 绿色旅游：这种旅游是让久居喧闹都市的人们到恬静的乡村度假，在绿色的海洋中遨游，重新认识大自然的价值，增强城乡人民的友谊和交往。 环保免费旅游：日本旅行社为了保护生态环境，保护山美水清，推出一日特别游。游客在观赏湖山美景之际，动手收集林中的垃圾，以保护园林的整洁。这类活动有许多优惠条件，如游客在风景区收集垃圾一个多小时，便可享受温泉浴和免费午餐。 寻婚旅游：瑞士有家旅游公司，前不久试办了专为老年人寻找伴侣的寻婚旅游。公司希望这些老人在头一两个旅游点结成对子，交上朋友，通过以后在旅游中的交往，结成伉俪。 太空旅游：美国、俄罗斯为了迎合那些太空好奇者，开办了“太空旅游”。凡报名者只要自己身体健康，交纳一定费用后，进行培训，即可随宇航员遨游太空。 2．略。 教材P4　思考 首先，随着经济的发展，当今世界的大多数人们可谓衣食无忧，已能满足最基本的生存需要，于是产生了娱乐、消遣、享受等更高一层次的需要，旅游也就成为人们娱乐、休闲的主要方式。其次，旅游活动作为超出人类生存需要的高级消费形式，能满足人类三方面的需求：补偿性、发展性、娱乐性，其中娱乐性是所有不同人群的共同需求。因而，娱乐和消遣成为当代人们旅游的主要目的，从而推动现代旅游的发展。 教材P6　思考 1．首先购物旅游促进了交通的发展，使交通设施更完善和便利；其次购物旅游带动了餐饮业、娱乐业和饭店业，即“娱”和“食”“宿”的兴旺；香港的商品来自世界各地，大部分物品又不收关税，商品价格远低于其他国家，被称为“购物天堂”，许多人慕名而来，为“购”而“游”。总之，“购”促进和带动了香港整个旅游业的发展。 2．“行”是旅游活动的基本条件，而香港之所以能够云集来自世界各地的游客，很重要的原因就是香港是世界交通枢纽之一，海陆空交通发达。“购”是增加旅游收入的重要途径，由于香港是自由港，商品来自世界各地，品种多，大部分物品不收关税，价格又低廉，吸引大量游客前来购物。而“行”的方便和“购”的发达必然会带动“游”“食”“宿”“娱”的发展，从而促进整个旅游业的发展。 教材P9　思考 (1)根据学生各自的兴趣爱好和性格，自由组合分组。 (2)各组在中西部范围内确定自己感兴趣的旅游目的地，通过新闻媒介、网络、书籍等，分头收集有关旅游地与当地经济发展的相关信息。 (3)小组信息汇总，进行组内讨论。 (4)小组在全班进行汇报交流。 教材P11　思考 1．云南省发展文化特色旅游的最有利的条件是具有独特的民族风情，主要包括民族文化、民风民俗、饮食文化、民族建筑、民族节日、民族体育等。云南境内主要分布着25个少数民族，每个民族都有自己的民族文化，这成为发展文化特色旅游得天独厚的条件。 2．让学生结合自身的实践，从个人感受出发，充分讨论。 章末归纳整合 一、自然景观与人文景观的差异 种类 自然景观 人文景观 形成 自然形成的事物和现象 人类创造的文化事物和现象 规模 一般较大 一般较小 变化 一般比较缓慢 一般比较迅速 分布 野外较多 居民地较多 功能 生态旅游、探险旅游、体育旅游、度假旅游、健身旅游等 文化旅游、宗教旅游、休闲旅游、购物旅游、会议旅游等 示例 山体、水域、植被、野生动物群、气象奇观、天文奇观等 历史古迹、园林、工艺品、民俗、宗教礼仪、社会风情等 【例1】　下列均属于人文景观的是(　　) A．路南石林、云冈石窟、湖南岳阳楼 B．黄河壶口瀑布、恒山悬空寺、青海湖鸟岛 C．布达拉宫、秦始皇陵兵马俑、避暑山庄 D．长江三峡、湖南武陵源群峰、贵州黄果树瀑布 答案　C 二、旅游资源评价 1．“六字标准”法 评价标准 含　义 注　释 美 资源给人的美感 美感是欣赏者对于