茅盾《春蚕》2019.03PPT课件.ppt

- 《春蚕》 《春蚕》是茅盾小说“农村三部曲”中的第一篇，在三部曲中成就最高，也是我国三十年代反映农村生活的短篇佳作。 1、主题：小说通过一个典型的江南农家——老通宝及其儿孙们，因春蚕丰收而负债破产的悲剧故事，不仅真实反映了20世纪30年代初期江南农村经济的破产和蚕农们的悲剧命运，而且深刻揭示了造成“春蚕愈熟，蚕农愈困顿（丰收成灾）”现象的社会原因。 《春蚕》是茅盾短篇小说的代表作之一,也是我国现代文学中的现实主义名篇.主要通过老通宝一家人在蚕事季节里,借债买桑叶,没日没夜地拼命劳动,虽然蚕茧获得丰收,但因茧价大跌,反遭破产的故事,成功塑造了老通宝、阿多等艺术形象,反映了三十年代初我国江南地区农村丰收成灾这样一种畸形的社会现象,从而深刻揭露了封建半殖民地的旧中国社会的黑暗与腐败。 春蚕 一 　　老通宝坐在“塘路”边的一块石头上，长旱烟管斜摆在他身边。“清明”节后的太阳已 经很有力量，老通宝背脊上热烘烘地，像背着一盆火。“塘路”上拉纤的快班船上的绍兴人只穿了一件蓝布单衫，敞开了大襟，弯着身子拉，额角上黄豆大的汗粒落到地下。看着人家那样辛苦的劳动，老通宝觉得身上更加热了；热的有点儿发痒。他还穿着那件 过冬的破棉袄，他的夹袄还在当铺里，却不防才得“清明”边，天就那么热。 “真是天也变了！” 老通宝心里说，就吐一口浓厚的唾沫。在他面前那条“官河”内，水是绿油油的，来往 的船也不多，镜子一样的水面这里那里起了几道皱纹或是小小的涡旋，那时候，倒影在水里 的泥岸和岸边成排的桑树，都晃乱成灰暗的一片。可是不会很长久的。 春蚕 茅盾 茅盾 1896—1981） 沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡县乌镇人。 1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。父亲沈永锡，清末秀才，通晓中医，是具有开明思想的维新派人物，颇重视新学，除声、光、化、电和数学等自然科学外，也喜欢传播进步思潮的社会科学著作。母亲陈爱珠，是一位通文理、有远见而性格坚强的妇女。茅盾10岁丧父，童年时代，就接受了母亲所教的文学、地理和历史知识。茅盾说，“我的第一个启蒙老师是我母亲”。 茅盾出身于受维新思潮影响的小康家庭，从小就接触到资产阶级民主主义思想。从1911年春到1913年夏，茅盾先后在浙江省立二中（今湖州中学）、省立三中（今嘉兴中学），和杭州安定中学读书，课余时间如饥似渴地阅读中外古典名著。在湖州中学期间，国文课代课教员钱玄同曾为茅盾的作文《志在鸿鹄》写下“是将来能为文者”的批语。1913——1916年进入北京大学预科学习。 茅盾 的生平和文学道路 1.茅盾（1896－1981）早年生平 出生地：江南水乡乌镇。1913年夏，考入北京大学预科。三年期满毕业后，因家庭窘困，进入当时的新式文化出版机构－－－上海商务印书馆。 1920年参加《小说月报》的改革 2.上个世纪20年代，茅盾是一位文学组织家和理论家。大革命以后，更像是一位职业革命家兼业余文学家。 1922年后，茅盾和文学研究会的同仁运用唯物主义的观点来解释文学与人生、文学与革命、文学与社会等方面问题。 其中最著名的文章是1928年7月，在日本写的《从牯岭到东京》；1930年出版《蚀》。 茅盾是社会活动家 1920年10月，由李汉俊介绍，加入马克思主义小组。1921年共产党成立后转为正式党员，担任直属中央的联络员 1923年，和邓中夏等五人当选为中共上海地方兼区执行委员会执行委员，兼任国民运动委员会委员长，执行统战任务。 1925年参加五卅运动，组织上海教职员救国同志会，还组织了商务印书馆的罢工斗争。 从1921年到1923年，先后在共产党创办的平民学校和上海大学任教。 1925年底与恽代英一起筹组国共两党合作的国民党上海特别市党部执行委员会，担任宣传部长。 1926年参加国民党第二次全国代表大会，并留在广州，进入国民党中央宣传部，成为当时担任代理宣传部长的毛泽东的秘书。 1927年初，到武汉担任中央军事政治学校武汉分校的政治教官。四月担任国民党湖北省党部机关报《汉口民国日报》总主笔。 1927年7月，汪精卫背叛革命后，本来要去南昌参加起义，但在江西牯岭生病，错过了参加起义的机会。 3.茅盾在上个世纪三、四年代主要是一位小说家和文学评论家。 三十年代创作：《子夜》和“农村三部曲”（《春蚕》《秋收》《残冬》） 1939年任新疆学院教育系主任 四十年代创作《腐蚀》和《霜叶红于二月花》 4.茅盾在50年代以后，主要是一位文学评论家和领导人。 长期担任中国作家协会主席 文学评论家和作家的双重身份 《茅盾论中国现代作家作品》 《子夜》初版封面 茅盾“为人生”的文学艺术观。 茅盾小说创作反映人生可分为三种： 一是“悲观”人生。 二是“悲剧”人生。 三是“自新”人生。 茅