内蒙访古PPT课件.ppt

内蒙访古; 一片用望远镜都看不到边际的原野，这就是古之所谓塞外。;塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 （宋）范仲淹;秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 唐 王昌龄;敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。—— 北朝民歌《敕勒川》; 秋天的阴山，像一座青铜的屏风安放在它们的北边，从阴山高处拖下来的深绿色的山坡，安闲地躺在黄河岸上，沐着阳光。; ???内蒙访古》，就是到内蒙去“访古”， “访”就是探寻，“古”就是古迹，作者到底“访”了哪些“古”呢？;赵长城遗址;汉代城堡;10;11;12;13;14; 方位 古迹（叙） 观点（议） ① ;一段最古的长城;分析第一部分，思考并讨论问题： 1、这一部分主要写了哪些内容？ 2、给本部分划分层次，并概括层次大意。 3、赵武灵王修筑长城和“胡服骑射”二者之间有何内在联系？; 大青山南北 山北是 地理环境 自然条件迥异 山南是 历史遗址： 历史人物 写法 历史事件： 评 论：;赵武灵王“修筑长城”和“胡服骑射”二者之间有何内在的联系; (1)给本段加一恰当小标题 (2)概括此段中心意思 第一层： (3)划分层次并写大意 第二层： (4)这段文字在本文中的作用：; 我在游览赵长城时，作了一首诗，称颂赵武灵王，并且送了他一个英雄的称号。赵武灵王是无愧于英雄的称号的。大家都知道，秦始皇以全国的人力物力仅仅连接原有的秦燕赵的长城并加以增补，就引起了民怨沸腾。不知什么时候起，在秦始皇面前就站着一个孟姜女，控诉这条举世闻名的万里长城。甚至在解放以后，还有人把万里长城作为炮弹攻击秦始皇。而赵武灵王以小小的赵国，在当时的物质和技术条件下，竟能完成这样一个巨大的国防工程而没有挨骂，不能不令人惊叹。 ;①②行程路线、今日塞外风光及感受（总起）;第二部分;阅读与思考题： 1、这部分主要写了哪些内容？可分几个层 次，作者怎样将这些内容组织在一起的？ 2、以第三自然段为例，说说作者是这样叙议结合的； 3、作者在考古的基础上得出了那几个结论？ 4、作者为什么要突出“青冢”——昭君墓？这与主题有什么联系？;在大青山下; 汉代古堡与昭君墓产生的历史原因： 1、汉代古堡是当时统治阶级为了抵御外族入侵和骚扰而修筑的，经的修筑直接出于军事原因，是汉代在民族关系紧张时期战争政策的必然产物。 2、昭君墓则是民族关系缓和时期民族间睦邻相处友好结果的见证，它是和亲政策的产物。 ; 阴山一带，在民族关系紧张的时期是一个战场，而在民族关系缓和时期则是一个重要的文化交流的驿站；甚至在战争的时期，也不能完全阻止文化的交流。 ; 在大青山脚下，只有一个古迹是永远不会废弃的，那就是被称为青冢的昭君墓。因为在内蒙人民的心中，王昭君已经不是一个人物，而是一个象征，一个民族友好的象征；昭君墓也不是一个坟墓，而是一座民族友好的历史纪念塔。; 一段最古的长城和在大青山下两部分内容是如何组成一个整体的？ ;; 咏怀古迹 杜甫 群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 画图省识春风面，环珮空归夜月魂。 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。;明妃曲 王安石;;课后作业