教科版六年级科学上册第二单元地球的运动教案教学设计.docxVIP

教科版六上第二单元第1课《我们的地球模型》教学设计 课题 我们的地球模型单兀:学科科学 年级六 学习 目标 .地球的结构由地核、地幔、地壳以及大气层组成。 .地球外表主要由海洋和陆地构成。 .能用思维导图表达并整理已学的地球知识。 .能通过制作模型表达、概括已学知识。 .能从地球的结构、运动、气候等角度提出可探究的科学问题。 .对地球与宇宙空间领域内容探究保持好奇心与探究热情。 .愿意与小组成员提供和交流，有综合考虑他人意见的习惯。 .知道技术与科学探究相互促进的关系。 重点 利用不同材料，动手制作能表达各类地球知识的地球模型。 难点 提出感兴趣的关于地球的问题；能较准确地表达出地球结构、地球海陆分布以及地球自转的 特征。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 地球的形状是怎样的？地球是怎样运动的？我们能做一个地 球模型来表达所知道的地球知识吗?经现代科技测量知道， 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。它的赤道半径是 6378千米，两极方向的半径比赤道半径短21千米左右，仅 差0.33机 因此，地球看上去是很圆的。它的赤道周长约为 4万千米。地球绕自转轴自西向东转动，从北极点上空看呈 逆时针旋转，从南极点上空看呈顺时针旋转，地球在自转的 同时还在绕着太阳进行公转，公转的方向也是自西向东。 学生观看 地球图片 并回答问 题。 旨在培养 学生精细 加工信息 的习惯