教师版高中化学巧析、巧解、巧计算100题.docVIP

. PAGE . 高中化学巧析、巧解、巧计算专辑 在选择题中有一类技巧型题，一般属于综合性较强、中等难度以上的能力测试题。近十年的高考中，每年都有2～4道题属于这种题型，它着重考察“双基〞知识和分析、归纳、推理等解题能力。 这类题设计精巧，有的题设条件似显实隐、似足实少、；有的玲珑剔透、诱人遐思；有的长篇表达，难见精要，但却构思巧妙，大智假设愚。特别是计算型题中，各种量之间关系错综复杂，各反响原理又隐含其中。许多学生习惯于常规思维，提笔就算，结果是走上歧途，不得其解(即使算出了结果，却浪费了珍贵的时间)。所以，对此类题，必须抓住其精巧之处、独特之点，避开常规方法，另辟蹊径、巧思妙解。除了要在“审、明、透〞三个环节上下工夫外，定要突出一个“巧〞字。要巧找共性、巧用特性，巧析围，巧用数据，巧攻一点，巧用规律，要巧挖隐含量，巧用量。以下所辑100例，但愿同学们能从中得到启迪，诱发灵气，有所提高。 将KCl和KBr的混合物13.4g溶于水配成500mL溶液，再通入过量的Cl2反响后，将固体蒸干得固体11.175g。求原来所配溶液中K+、Clˉ、Brˉ物质的量浓度之比为 ( )(A)3:2:1 (B)3:2:2 (C)5:4:2 (