人教三年级下荷花.pptxVIP

第1页/共41页答案：荷花你们见过荷花没有？说一说荷花是什么样子的第2页/共41页第3页/共41页第4页/共41页第5页/共41页3、荷 花第6页/共41页我 会 写 h é āi li án p éng zh àng f ǎng f úsh ǎng pi ān d ǎo q īng t íng第7页/共41页第8页/共41页jǐ péng gū挨挨挤挤 莲 蓬 花骨朵饱 胀 破 裂 一 幅翩翩起舞 舞 蹈 昨 夜 好 梦zhàng liè fúpiān dǎo zuó mèng第9页/共41页挨挨挤挤 翩翩起舞莲蓬 仿佛 蜻蜓 荷花碧绿 舞蹈 清香 衣裳 破裂 饱胀第10页/共41页第11页/共41页一、细读课文，想一想。概括每段的主要内容。二、课文可以分为几个部分？讲了什么？第一自然段：我到公园赏荷花。第二自然段：荷花生长的优美姿态。第三自然段：白荷花美得像一幅画。第四自然段：我观赏荷花时产生的想象。第五自然段：我观赏荷花时的感受第12页/共41页默读第1-3自然段，思考：1.“我”为什么要往荷花池跑去？2.荷花池里的荷花有什么特点？第13页/共41页清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。1.这两句话写出了荷花的什么？2.“清香”是什么意思？3.“一进门就闻到一阵清香”说明什么？第14页/共41页荷花 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。第15页/共41页 荷花已经开了不少了。 第16页/共41页荷叶 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘2.“挨挨挤挤”这个词说明了什么？3.“碧绿的大圆盘”指的是什么？荷叶多、密。荷叶第17页/共41页荷花 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。“冒”是什么意思？能不能换其他词？比如？ 挤、长、伸、钻……第18页/共41页白荷花在这些大圆盘之间冒出来。白荷花在这些大圆盘之间 出来.白荷花在这些大圆盘之间 地长出来.白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛 。想看看外面这个精彩的世界。想深深地吸一口新鲜空气。第19页/共41页课文第二自然段中写了几种姿态的荷花？第20页/共41页有的才展开两三片花瓣儿。第21页/共41页有的才展开两 三片花瓣儿。第22页/共41页第23页/共41页有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。第24页/共41页全展开第25页/共41页有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。第26页/共41页马上要破裂的荷花花骨朵第27页/共41页有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的才展开两三片花瓣儿。CONTENTS第28页/共41页有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1.“有的……有的……有的……”说明什么？荷花多、形态各异。微展开全展开花骨朵2.这三种形态你喜欢哪一种？为什么？3.你能用“有的……有的……有的……”造一个句子吗？第29页/共41页这么多的姿势，真是千姿百态呀！怪不得作者说，作者说什么了呢？ 看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作是一大幅活的画，那画家的本领可真了不起！第30页/共41页这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。第31页/共41页说一说1.如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（1）为什么说一池荷花是“一大幅活的画”呢？大自然（2）你认为这里的“画家”指的谁？第32页/共41页自学第4、5自然段(1)默读课文，想象：当作者陶醉在荷花盛开的美景中时，眼前出现了怎样奇特的景象？第33页/共41页 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起