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教务处述职报告
第一篇:教务处述职报告 教务处述职报告 在人们越来越注意自身素养的今日,我们运用报告的状况越来越多,报告具有双向沟通性的特点。你所见过的报告是什么样的呢?以下是我帮大家整理的教务处述职报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。 教务处述职报告 篇1 敬重的各位领导,各位考核组成员: 大家好!本学期我担当初一动车1、2班的语文教学工作,坚决贯彻齐校长提出的以“教学领导教学的要求”截止目前累计上正课80余节,晚自习60余节,早自习40余节。同时担当初一动车1班的班主任工作,任教务处副主任职务。 本学期我的重心工作有以下几项: 一:开学初完成初中部教材发放工作,先后两次发放教材,累计发放教材15000余册。全部人员不叫苦不喊累,确保了教学工作的正常进行。 二:努力做好初中部高效课堂建设,开学初依照学校相关文件制定初中部高效课堂建设方案,初中部九月份高效课堂建设逐日支配,召开高效课堂建设反思会,组织杜郎口学习报告会,带领初中部老师学习高效课堂相关文件,观摩我校中学老师的示范课,组织实践课,等确保我校初中部的高效课堂建设日趋完善。 三:坚持教研不动摇,初中部各学科组坚持每周教研活动,在各教研组长的细心组织下,或指导、或沟通、或评议,促进课堂教学质量的提高。 四:细心组织每周汇报课,几乎全部初中部老师都上了一节或几节校级汇报课,本学期累计组织汇报课60余节,力争做到每节课都能达到听课有效,上者有提高的目的,真正发挥出示范引领的作用。 五:细心组织初中部过关课,大力提倡老师进课堂,几乎每节过关课都有10-20几位老师参加听课,截止目前初中部累计听过关课32节,大部分老师都已经过关,几乎全部初中部老师的课我都已经听过,坚持做到,凡听课必评课,找缺点找差距,争取使每一位老师都能顺当过关。 六:坚固树立质量意识不动摇。在高效课堂建设的同时注意教学质量不动摇,坚决执行齐校长向课堂要质量的思想,引导初中老师要模式也要质量,注意课堂的时效性,努力做到将课堂模式与教学质量实现有机融合。 七:努力抓好教学常规仔细组织月考期考,做好成果分析。由于敦促到位,检查刚好,老师们均能按要求备好课,上好课,做好常规工作 此外,还从学校的大局动身,做好了其它的教化教学工作,由于时间关系,在此不一一说明。 主要问题: 1、加强学习,全方位充溢提高自己。 2、增加工作的主动性,开创性的开展工作。 3、加强教务内部管理,力争在11年各项工作再上新台阶。 4、在实践中开拓创新,改进工作方法,提高工作效率 总之:一学期以来虽然劳累,早来晚走,尽职尽责但是立足现在展望将来,感谢各位领导和老师对我工作的支持,成果归功于大家,在今后的日子里我会努力把工作做的更好。感谢大家!! 教务处述职报告 篇2 白驹过隙,一个学年即将过去,在人才济济的暨阳学校,我承蒙大家的厚爱和支持,得以在教务处副主任这个舞台上熬炼自己、提高自己,现述职如下,不当之处,敬请大家指责。 为了全面熟识教务工作,更好地为学校教学工作服务,我常常请教罗主任。俗话说,“教务工作像个筐,什么东西往里装”。的确,教务处的工作任务许多,事情琐碎繁杂,但我能尽自己最大的努力尽职尽责,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。 现将过去的一年工作汇报如下: (1)在校长的指导下,充分发挥教务处中心枢纽职能作用,和罗主任一起仔细贯彻和落实学校的教学工作安排和教学常规要求。 (2)报名工作是重中之重,我校辖区内生源房产非常困难,我和罗主任走街串巷到家长家中,到公安局核实报名信息,确保生源身份的真实性。 (3)每学期对老师安排、备课、上课、教案及对学生作业的布置等方面教学工作进行多种形式的检查和督促,并仔细落实老师教学的五个环节,要求老师仔细备好课,上好课,做好课前预习指导,课堂精讲精练,布置批改讲评学生作业,做好单元测试和复习巩固,使老师能按要求完成好各科的教学任务,提高教学效果; (4)学生多,老师少始终是暨阳学校的一大难题,做好老师教学任务的布置,遇到有老师不能上课时,刚好支配其他老师顶课或者代课和各种临时性工作支配,是我始终向罗主任学习的地方。 (5)教学质量是学校的生命线,提高质量是教化改革发展的核心任务。由于学校新老师较多,我协助罗主任每年都“以熟带新,老带新”的培训模式,给每位新老师支配教学师傅,帮助他们成长,一年后的师徒汇报课是对他们自己的一次检验。除对新老师的要求严格,我们也要求每一位老师细心设计好每一节课,上好每一节课,教好每一个学生。 (6)加
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