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pep-英语动物教案 第二课时 教学目标： 知识目标：能听、说、读 monkey dog duck panda cat rabbit 六个单词。 能根据相应的声音做出相应的动作。 能力目标：学生能够在老师的带领下形成积极的学习态度，能够说出自己喜欢的动物。 情感目标：注重学生兴趣的提高和热爱动物的感情。 教学重点：有关动物的6个词汇monkey dog duck panda cat rabbit 的学习，并用英语介绍动物。 教学难点：较准确读出各单词，尤其是monkey，rabbit 两个单词的发音。 教具准备：本课课件和教师卡片 教学设计： 教学过程设计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 修改 Step 1:warm-up 学生说chant Step 2:Presentation1.Lead-in 学生跟读 学生读单词，指名读，开火车读 读句子 开火车读 学生挑一种颜色说 学生跟读单词，操练句子。 学生操练 学生猜出panda 学生操练这个chant。 学生跟读 学生个别说，学生全班说。 学生操练 Bag ,ruler, pencil-case… Duck, a duck, look at the duck. 学生跟读。 从刚刚学过的颜色单词来操练这个单词，让学生能很快的适应。并复习巩固颜色单词。 .