高中班主任期末的工作总结（6篇）.docx免费

PAGE1 / NUMPAGES1 高中班主任期末的工作总结〔6篇〕 高中班主任期末的工作总结范文〔通用6篇〕  劳碌而又充实的工作已经告一段落了，回忆这段时间中有什么值得共享的成果呢？该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。那么工作总结的格式，你把握了吗？以下是我细心整理的高中班主任期末的工作总结范文〔通用6篇〕，期望能够关怀到大家。  　　高中班主任期末的工作总结1 在去年一年的班主任工作中，自己先后担当了高一东区253班和高二东区252班的班主任。从成果而言，高一的253班还算是比较满足，这让我多少也有了一些不应当的自满。到了高二接手252班，最初的一次月考第三名让自己有些迷失。于是接下来的三次考试252班都是倒数二三名，痛定思痛，三个月后的“三调”和最终的“期末”，一次其次、一次第三的成果才自己略微喘了口气。这一年走来的确有些坎坷，但圆满有，收获也有，现总结如下：  第一，班主任的状态就是这个班的状态。  上半年的三次好成果和下半年的三次较差成果鲜亮的印证了这个道理。当自己觉得心情愉悦、精神饱满的时候，这个班的状态确定是最棒的；而当自己状态不佳，精神疲沓时，这个班的状态一般都不会太好。比方上次“三调”前和这次“期末”考前，自己的状态也调整到了一个比较好的状态，并且我感觉和同学的距离近了，对同学要求等方面的管理也便利了。尤其是最终考试期间的心情调动，让同学们的激情得以在充分地渲泄出来，成为了最终取得好成果的一个重要保证。  人都说同学会越来越像自己的班主任，其实不是像，而是在观看班主任的状态来不自觉地调整自己的状态。而班主任也正是靠自己的状态去潜移默化地去影响同学的心境和状态，从而最终影响到班级的整体气氛和成果。  其次，充分利用好宿舍这个小集体的力气。  自上高二开场，东区从整体上在留意对宿舍的管理，以宿舍为单位，加强对同学的思想、学习、纪律等各方面的督促。而自己在这一方面从高一时做过一些尝试，如把宿舍每周的内务量化时行排名等，但自己做的并不是很不到位，由于自己更多地是以一个班主任的视角、从班集体的整体上去把握的。而这半年的实践让自己生疏到更应当以宿舍为单位，在学习生活上把他们绑成一个真正的荣辱与共的整体。如如今我把内务、纪律和学习成果都进展了整合进展量化，并且进展确定的奖惩。这是我在新学期要连续努力改正的地方，而且还可以结合以前搞的男女生对抗，在不同群体之间制造竞争意识和气氛。只要每一个宿舍小团队都在努力向上，这个大集体就确定是发奋向前的。  第三，用好班干部。  在看高三跑操时有一个明显的特点，就是从出操到完毕，班主任几乎可以一言不发，体委等班干部就可以把班级队形调整的特殊到位。反过来想自己，当时根本上是大权独揽，几个班干部就是摆设。我认为自己事必躬亲能取得很好的效果，但结果却是自己分身乏术、手忙脚乱。所以对班干部确定要利用好，使之能真正发挥作用，减轻班主任的工作负担。但其前提有三个，一是要选对适宜人选，能最大的发挥他的力量。二是要对班干部定期进展业务培训，教给他们如何去处理班级事务。三是要维护班干部的权威，同时又不能让其过分盛气凌人。期望最终可能到达班主任不在和班主任在的效果相当甚至更佳的状态。  第四，班主任工作要心细、做事认真、关注详情，并要会做学习方法的指导。  操前小读的姿势、早读时的声调、上课时的记笔记状况、课间的言行、班级口号、誓言、班歌、标语、名言警句的选择等各个方面，都是班级文化和学习气氛提升的重要内容。这些事自己都在做，但离把这些事做好、做到极致还有很大的差距。详情关乎成败，很多时候，班主任的成功，不是别的地方的成功，而是对详情方面要求、督促的成功。  另外，自己在做学习方法指导时，还是习惯以本学科的方法为主，很多在宏观和一般学习规律上进展其他科的指导。但如今想想，班主任确定要对高中九科的学习方法都很精通。这不仅是为了在开班会时同学对自己的佩服，更重要的是从中真正的归纳总结一些精华的规律性生疏，对自己本学科的教学也极为有利。  全部的方法仅仅是方法；全部反思不能仅成为一种形式。所以，在新学期的班主任工作中我要结合自己这一年的阅历和教训进展更好的改进。 　　高中班主任期末的工作总结2 对高中生进展班级管理要有责任心、有爱、有夸奖。  实习第一周，我了解到这个学校的孩子们比较爱动，平常纪律也比较差，班上的同学经常因违纪收到老师的批判。面对这种现状我总是在思考，假设我是孩子，我最期望从老师那得到什么？假设我是孩子，我最期望看到老师怎么做？想了好久我最终明白，不是罚站，不是批判，而是鼓舞与夸奖。所以接下来我开了几次以