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《沁园春长沙》教学案 学习目标: .了解诗歌作者及其写作背景。 .了解词的基本知识。 .品读诗词，体会词中意象，理解景中寓情、情中显志的特点。 .背诵诗歌课前预习 一、词的基础知识。 L词兴起于唐，盛行于宋，配乐歌唱，句式不齐，也称长短句。词最初称为“曲词 或“曲子词”，是配音乐的。后来词也跟乐府一样，逐渐跟音乐别离了，成为诗的别体， 所以有人把词称为“诗余”。 .词牌：就是词的格式的名称。词牌决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。某些词 牌的命名，与创始之作的内容有关联，但后人倚声或依谱继作，那么不一定受此限制，可以 赋词牌本意，也可以撇开词牌本意自由发挥。词的标题和词牌有着严格的区别，标题是词 的内容的集中表达，它概括了词的主要内容。如沁园春是词牌，长沙是标题。 事,令;二、 事, 令; 二、 .词的分类：词分为小令、中调、长调，这是依字数的多少来划分的。58字以内为小 59至90字为中调；91字以上为长调。词可以分上下两段，称为“片”或者“阙二 背景介绍。 青年时期的毛泽东具有一般人所不具备的救国救民的宏伟抱负。1910年秋，17岁的 毛泽东离开韶山投考湘乡县东山小学，在回答《言志》的作文题目时，他写下了《咏蛙》: “独坐池塘如虎踞，绿杨树下养精神。春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。”在湖北省第 一师范学校，毛泽东与蔡和森、何叔衡、等一批志趣相同的同窗好友，经常在一起谈论风 生，相互激励，以天下为己任，他们常引顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的名言激励自己, 立志成为国家“栋梁之才”。在长沙求学期间，毛泽东与他的同窗好友经常去湘江游泳， 写下了 “自信人生二百年，会当水击三千里”的豪迈诗句。 我们今天要学习的这首词的题目是《长沙》。长沙是毛泽东早年生活学习和从事革命 活动的地方。1925年，是北伐战争开始的前一年，全国各地工农活动风起云涌，如火如 荼。1925年1月，党的“四大”在上海召开。大会指出，中国民族革命，必须有无产阶 级参加，并取得领导地位，才能取得胜利。1925年10月，毛泽东从韶山前往广州主持全国农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲头，面对绚丽的秋景，回忆往昔的岁月，写下 了这首词。三、基础知识。.字音。沁（ 了这首词。 三、基础知识。 .字音。 沁（）园春漫江（ *遒（ ）浪逋（ ）寥廓（ ） 百舸（ ) 遒劲( ? ? ) ） 峥噪（ r lido ()廓lido ()蓝 r lido ()廓 lido ()蓝 Y miu ()论 miu ()种 绸 mou () 维 miu () 「qin ()人心脾l 分 mi () .解释重点字词。 漫江： 鱼翔浅底： 峥噪岁月稠: 粪土当年万户侯: 浪遏飞舟： .近义词辨析。 [A.意气B.义气] ①人民群众 风发，斗志高昂。 ②他们两个 相投。 ③这人很讲 o [A.辽阔B.寥廓]①怅，问苍茫大地，谁主沉浮？ ①我国幅员 O四、学生对照课下注释朗诵诗歌，读准字音，初步体会诗歌的情感意境，并能背诵。 课内探究.词的上阕描绘了一幅怎样的图景? .“看”在文中起什么作用？请简要分析。 .诗词讲究炼字，试分析“染” “翔”二字的表达效果。 .下阕表达了作者怎样的思想感情? 巩固检测.名句默写。 （1）看万山红遍， （2）恰同学少年，, （3）指点江山，, （4）曾记否，, ? 课后拓展描写秋天的名句 .《七夕》（唐?杜牧） 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 .《山行》（唐?杜牧） 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 .《秋词》（唐?刘禹锡） 山明水净夜来霜，数树深红出浅黄.试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂. .《枫桥夜泊》（唐?张继） 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船. .《山居秋暝》（唐?王维） 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 【附】沁园春北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红妆素裹， 分外妖姨。 【附】 沁园春 北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红妆素裹， 分外妖姨。 雪（1936年2月） 毛泽东 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣. 区风流人物， 还看今朝。 【美文选读】遗忘在旧时光里的青春卡带白目 【美文选读】 遗忘在旧时光里的青春卡带 翻箱倒柜费尽周折才找到了那些早已被遗忘在角落里的卡带。用手轻轻抚掉带壳