《审计学：原理与案例》教学大纲.docxVIP

《审计学：原理与案例》教学大纲 一、课程介绍 《审计学：原理与案例》是审计学专业的一门专业核心课程。本课程全面、 系统地阐述了审计学的基本理论、基本知识、基本方法以及与审计组织和管理工 作有关的法制化、制度化和规范化等问题，在培养学生掌握审计理念、方法及应 用能力培养中具有重要作用。 二、教学目标 通过本课程学习使学生在掌握审计的基本理论基础上，学会运用审计及其他 经营信息，对被审计单位经济活动进行有效的评价、鉴证、监督；了解审计学原 理产生与形成过程，了解其在大会计学科体系中的地位和作用；熟悉审计的模式、 程序和方法，追踪审计领域的新开展。 三、课时安排 建议学时：48学时，具体学时分配如下: 单元 （章） 学时分配 （学时） （一）审计概述 4 （二）审计组织机构及审计人员 2 （三）审计准那么 2 （四）审计职业道德与法律责任 6 （五）审计目标 4 （六）计划审计工作 4 （七）审计证据和审计工作底稿 4 （A）审计抽样 4 （九）审计重要性与审计风险 6 （十）风险评估 2 （H^一）风险应对 4 （十二）审计报告 6 合计 48 三、教学内容与重点难点 第一章：审计概述 【教学内容】 .审计的产生与开展 .审计的概念与本质 .审计的职能和作用 .审计的分类 【教学重点及难点】 审计的分类、审计的对象、审计产生和开展的客观依据; 审计的对象、审计产生和开展的客观依据。 第