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湘教版音乐二年级上册全册教案102页 湘版二年级上册音乐教案 第一课《金色的秋天》 朝阳小学 刘佳 课题 第一课《金色的秋天》 第一课时 教学 本课以“金色的秋天”作为情形主题，安排了与丰收的秋天有关的歌曲《金 内容 铃铛》、律动《摘果子》、观赏《丰收之歌》三个内容。通过演唱、律动、听赏、 分析 演奏等音乐活动，让学生感受秋天，表现秋天，享受秋天丰收的欢乐。 教 1、能学会歌曲《金铃铛》，并用自然流畅的声音、轻巧的情绪进行演唱。 学 2、能随音乐仿照摘果子的动作，进行律动表演，体验摘果子的欢乐。 目 3、听赏《丰收之歌》时，能用打击乐器、躯体动作参与音乐活动，并能选用 标 合适的色彩表现秋天的景色，感受秋天丰收的欢乐。 教学 教学重点：用自然流畅的声音、轻巧的情绪演唱歌曲《金铃铛》 重难 教学难点：随音乐仿照摘果子的动作，进行律动表演，体验摘果子的欢乐 点 教具学 钢琴、录音机、挂图、课件 具预备 教学设 通过观赏秋天，说说秋天，听歌曲，唱歌曲，跳秋天等音乐活动让学生感受 计思路 秋天，表现秋天，享受秋天丰收的欢乐。 教 学 教学内容与教师活动 学生活动 设计意图 环 节 一、组 1、播放律动。 1、学生律动进 通过律动使学生能更好的进 织教学 2、师生问好。 教室。 入新的教学内容。 2、师生相互问 好。 二、观 出示教学挂图： 让学生观看秋 创设一种秋天丰收的情形，以 师：变红的枫叶，漫天飞舞 让学生有身临其境的感受。 赏 秋 的黄叶，硕果累累的果树， 天 的 自然 景 天： 一望无边的金黄色稻田和麦 色。 田，……。 三、说 1、导入： 1、指名回答教 通过说秋天、感受秋天和仿照 说 秋 师：秋天到了，在你的周围 师 提 出 的 问 动作，使学生在生动、欢乐的 感受和想像秋天丰收的景象 天： 发觉了如何样的变化？秋天 题。 的过程中，更形象地经历歌曲 是个收成的季节，都收成了 的歌词。 那些？ 让学生边观赏丰收图景边听 2、师：说说秋天里，果园的 赏歌曲，从听觉、视觉两方面 景象？ 2、指名回答。 感受歌曲的优美旋律，激发学 3、初听歌曲，感受歌曲： 生学唱歌曲的爱好和冲动。 师：果园里，树上挂满了苹 果、梨子，人们在欢乐地采 摘果实，汽车司机满脸笑容 3、学生感受秋 地驾驶着载满果实的汽车。 天的景象。 4、仿照风吹雪